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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

思想政治理论课社会实践报告5篇完美版

思想政治理论课社会实践报告——农民工工作环境

随着中国经济的不断发展和交通状况的改善，农民工的流

动越来越频繁。为了了解外出农民工的工作环境，我们展开了

此次调查，以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深入了解农

民工的生活和工作情况。

一、概述

根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，

我们展开了此次调查。主要采取实地参观、实和访谈的形式，

以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调

查主体。透过实地的参观和访谈，我们基本掌握了这一地区所

调查的范围内农民工的工作环境现状，并提出了一些改善意见。

二、活动的展开

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工

作中的人际关系、住宿和饮食的环境、工作之余的生活状况等

等。一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，提高工

作效率，丰富精神生活。因此，一个良好的工作环境是极其重

要的。

为了更好地了解外出务工的农民工的工作环境，我们以此

次暑期实践调查为契机，对杭州城东农民工的工作环境进行了

调查。由于地形复杂、街道纵横、工厂种类和数量众多，我们

对工厂进行了分类，并对从事轻工业加工和物流运输的工厂和

工人进行了参观和访谈。出于实践人数和经费上的限制，本次

社会实践无法采用问卷调查的方式。

确定了调查的地点和调查方法，接下来就是实地的考察。

我前往杭州五堡的一些小型服装加工厂、物流公司和辅料

加工厂，以及七堡和XXX、布料、XXX、小商店和早点铺进

行了参观和考察。在说明来意后，大部分的工厂管理人员同意

了我对其公司的工人进行访谈。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

为了方便统计，我提出了以下问题：1）您对您的工作环

境是否满意？2）哪些地方不满意？3）您期望您的工作环境在

哪些方面能够改善？4）如何改善？大部分工人都详细回答了

我的问题，让我更加了解了这些工人的工作环境现状。

我也在这些考察地点的周边进行了观察。我考察了当地的

生态环境和娱乐设施，不同地点周边的生态和娱乐设施有所不

同，这也影响了农民工对我的问题的回答。

通过此次调查，我走访了杭州城东二十余家各类的工厂和

公司，与不同年龄段和性别的农民工进行了对话，并记录了部

分访谈的结果。在现有的时间、精力和经费的前提下，我走访

了尽可能多的各类工厂和个体户，因此，调查所得出的结果也

是当前条件下最为准确的。

通过实地调查和访谈，我发现大部分的农民工每天工作时

间很长，基本没有节假日，因此工人的工后生活非常匮乏。同

时，农民工的工作所在地生态环境也不是很好，天然的河流都

有严重的污染，这主要是工厂的污水和生活污水排放所导致的。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

对于访谈所得的结果进行分析后，发现只有约30%的人

对自己的工作环境感到满意。年龄在20~30岁的工人中，约有

70%的人觉得工作时间过长；而在40~50岁的工人中，约有

40%的人觉得工作时间过长；而30~40岁的工人中，只有约

20%的人觉得工作时间过长。

在精神生活方面，约70%的20~30岁的工人觉得精神生