粤教社2025美丽阳江五六年级课件：第十二课 讲古仔.pptx

古典国风

讲古仔

第十二课

你们知道讲古仔是什么意思吗？小时候家里人有没有给你讲过？

目录

阳江的讲古仔历史

讲古催生出广东省故事之乡

讲古文化的传承

阳江的”讲古仔“历史

美丽阳江·家乡风情

“讲古佬”便把惊堂木一拍:“诸位请静，现在说书开始……”，接着，便眉飞色舞，讲起“古”来。听众不用买门票，“讲古佬”讲到精彩处，就会来一句“欲知后事如何，收了茶水钱再讲”

传统“讲古佬”形象

身穿灰袍，手持折扇，惊堂木一拍，引人入胜的故事随之展开，听众免费听古，氛围浓厚。

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“讲古”的内容与影响

以古代名著、民间故事为主，红色经典故事为辅，传递正义，慰藉劳动人民的心灵，起到社会教化作用。

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《三国演义》《水浒传》《西游记》等古代名著；

《说岳全传》《包公案》《三侠五义》等小说文本；

《青春之歌》《烈火金刚》《山乡风云》《红军长征》等红色经典故事；

阳江人喜欢听的陈梦吉、薛仁贵、绣花针(原名王兴)传奇等民间故事。

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阳江著名的“讲古佬”有老杨荣、张崇楷、姜操、陈良、许计掌、杨文章、杨文典等，他们“讲古”时语言诙谐、动作夸张，演绎了一个又一个生动的故事，令每一个“古迷”久久难以忘怀。

著名“讲古佬”代表

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岑圣权作品《讲古仔》

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“讲古”催生出

广东省故事之乡

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20世纪七十年代后期，阳江的“讲古”文化活动非常活跃，不少年迈资深的“讲占佬”在阳江县文化馆的邀请下“重出江湖”，协助文化馆培训青少年“讲古员”。

很快，从县城到农村，从机关到学校，掀起了大讲革命故事的热潮。

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阳江文化部门成立了“新故事研究会”，参加研究会的说书艺人、故事创作者和研究专家达100多人，阳江故事活动队伍迅速壮大。

1983年，广东省文化厅举办的全省首届新故事创作会议在阳江召开。这次盛会，对全国的故事创作和演讲活动，起到了很大的推动作用。

阳江具有悠久的说书历史传统，中华人民共和国成立后，阳江民间“讲古”活动得到不断繁荣和发展，阳江作者创作的故事作品在广东省和国家级的评选中连连获奖，《故事天地》《故事周报》在全国影响巨大。1983年，广东省文化厅命名阳江为“故事之乡”。

广东省故事之乡

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“讲古”文化的传承

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“讲古”也促进了阳江的文学创作和文化繁荣。至1988年，阳江县共有各类作者406人，他们的不少作品已“跨黄河、过长江”，在全国十一个地区报刊上发表。

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举办故事创作和演讲培训活动；

在电台、电视台和社区文化阵地经常安排“讲古”节目；

开展“送古”进乡村、进校园活动；

近年来阳江电台主办的“阳江古仔”节目，家喻户晓;

市文化馆举办的“故事演讲大赛”，市民踊跃报名参加;

“

保护和发展措施

“写好阳江故事，讲好阳江古仔”

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实践活动

“讲古”表演

分组：分为若干小组，每组4~5人。

策划：讨论并确定“讲古”主题、内容框架、动作设计、角色分配等。

彩排：在教师的指导下进行排练，注意台词、动作和表情的协调。

展示：每个小组依次上台表演，老师和其他同学作为观众观看。

互动评价：表演结束后，学生进行互动评价，分享观看感受和建议。

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课下挑战

1.请学生课下给家人讲述一个自己最喜欢的“讲古仔”故事，并记录下家人的反馈。

2.鼓励学生积极参与“讲古仔”创作与演讲比赛，以小组为单位，以“讲古仔”的方式讲述新时代故事，培养文化自信和传承意识。

3.组织学生到社区、养老院等地开展“送古”活动，用“讲古仔”的魅力感染更多人。

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谢谢！