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二零二四版成人外语教育服务合同范本发布

本合同目录一览

1.合同订立依据与背景

1.1合同订立的法律依据

1.2合同订立的政策背景

1.3合同订立的具体原因

2.合同双方基本信息

2.1服务方基本信息

2.2受服务方基本信息

3.服务内容与范围

3.1服务项目概述

3.2服务内容详细描述

3.3服务范围界定

4.服务期限与起止时间

4.1服务期限

4.2服务起止时间

5.服务费用与支付方式

5.1服务费用总额

5.2费用构成

5.3支付方式

5.4付款时间

6.服务质量保证

6.1服务质量标准

6.2质量保证措施

6.3质量问题处理

7.服务进度安排

7.1服务阶段划分

7.2各阶段服务内容

7.3进度监控与调整

8.必威体育官网网址条款

8.1必威体育官网网址信息范围

8.2必威体育官网网址义务

8.3必威体育官网网址期限

9.违约责任

9.1违约情形界定

9.2违约责任承担

9.3违约赔偿

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

10.3争议解决程序

11.合同解除与终止

11.1合同解除条件

11.2合同终止条件

11.3合同解除与终止后的处理

12.合同生效与备案

12.1合同生效条件

12.2合同备案要求

13.合同附件与补充条款

13.1合同附件内容

13.2补充条款说明

14.其他约定事项

14.1合同未尽事宜

14.2争议解决补充约定

14.3其他约定事项

第一部分：合同如下：

第一条合同订立依据与背景

1.1合同订立的法律依据

依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，订立本合同。

1.2合同订立的政策背景

响应国家关于成人外语教育发展的政策导向，提高国民外语水平，促进国际交流。

1.3合同订立的具体原因

鉴于受服务方对提高外语能力的需求，服务方具备相应的教学资源和师资力量，双方经协商一致，决定签订本合同。

第二条合同双方基本信息

2.1服务方基本信息

服务方名称：_______

法定代表人：_______

住所地：_______

联系电话：_______

电子邮箱：_______

2.2受服务方基本信息

受服务方名称：_______

法定代表人：_______

住所地：_______

联系电话：_______

电子邮箱：_______

第三条服务内容与范围

3.1服务项目概述

服务方为受服务方提供成人外语教育服务，包括但不限于英语、日语、法语等语种的学习。

3.2服务内容详细描述

（1）课程设置：根据受服务方需求，提供各类外语课程，包括基础课程、专项课程、强化课程等。

（2）教学方式：采用线上线下相结合的教学方式，确保教学质量。

（3）师资力量：选派具备丰富教学经验的专业教师进行授课。

3.3服务范围界定

（1）提供课程资料、教材等学习资源；

（2）安排教师进行授课、辅导；

（3）定期组织考试、测试，评估学习效果；

（4）提供学习进度跟踪、个性化辅导等。

第四条服务期限与起止时间

4.1服务期限

本合同服务期限为_______年，自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

4.2服务起止时间

服务起止时间以双方签订的正式合同为准。

第五条服务费用与支付方式

5.1服务费用总额

本合同服务费用总额为人民币_______元整。

5.2费用构成

（1）课程费用：人民币_______元；

（2）教材费：人民币_______元；

（3）其他费用：人民币_______元。

5.3支付方式

（1）预付款：合同签订后_______日内支付人民币_______元；

（2）分期付款：自合同生效之日起，每月支付人民币_______元，共计_______期；

（3）尾款：服务期限届满前_______日内支付剩余服务费用。

第六条服务质量保证

6.1服务质量标准

服务方承诺按照国家相关教育标准和行业规范，确保教学质量。

6.2质量保证措施

（1）选派具备资质的优秀教师进行授课；

（2）定期对教师进行培训和考核；

（3）建立完善的课程体系，确保课程质量；

（4）定期组织教学质量评估，及时调整教学方案。

6.3质量问题处理

如受服务方对服务质量有异议，应在发现之日起_______日内向服务方提出，服务方应在_______日内予以答复和处理。

第七条服务进度安排

7.1服务阶段划分

本合同服务分为_______个阶段，具体如下：

（1）第一阶段：课程设置与教材准备；

（2）第二阶段：教师选派与授课安排；

（3）第三阶段：课程实施与教学监控；

（4）第四阶段：考试、测试与学习效果评