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心理学与行为科学作业指导书

TOC\o1-2\h\u5757第一章心理发展与成长 2

35421.1心理发展阶段概述 2

273281.2儿童心理发展特点 3

206881.3青少年心理发展特点 3

59251.4成年心理发展特点 3

19916第二章认知心理学 3

295212.1认知心理学概述 3

130562.2记忆与遗忘 4

320432.3知觉与思维 4

300042.4问题解决与决策 4

29415第三章情感心理学 4

194803.1情感心理学概述 5

324123.2情感发展与调节 5

199623.3情感类型与作用 5

19313.4情感障碍与治疗 5

3721第四章社会心理学 6

77924.1社会心理学概述 6

684.2社会影响与从众行为 6

260144.2.1社会影响的类型 6

58254.2.2从众行为的心理机制 6

68344.3人类群体行为 6

225294.4社会心理现象与应用 7

223014.4.1知觉偏差 7

157074.4.2社会比较 7

15054.4.3说服技巧 7

22454.4.4群体动力 7

16420第五章个性心理学 7

65465.1个性心理学概述 7

39895.2个性理论与发展 7

255565.3个性测量与评估 8

196335.4个性障碍与干预 8

2044第六章心理测量学 9

164856.1心理测量学概述 9

134376.2心理测量方法 9

111796.3信度与效度分析 9

24216.4心理测量应用 10

11529第七章心理咨询与治疗 10

139937.1心理咨询与治疗概述 10

315237.2心理治疗方法 10

36727.3心理咨询技巧 11

257887.4心理咨询与治疗伦理 11

23475第八章心理卫生与健康教育 12

189058.1心理卫生概述 12

5028.2心理健康促进 12

79088.3心理疾病预防 12

208588.4心理健康教育策略 13

20994第九章心理学科研究方法 13

108169.1心理学研究方法概述 13

276379.2实验研究方法 13

326939.3调查研究方法 13

208089.4研究设计与数据分析 14

12231第十章心理学科应用与发展 14

2805110.1心理学科应用概述 14

2855110.2心理学科在各个领域的应用 14

872310.3心理学科发展现状 15

2506310.4心理学科未来发展趋势 15

第一章心理发展与成长

1.1心理发展阶段概述

心理发展是指个体在生物、心理和社会因素共同作用下，从出生到死亡过程中所经历的心理变化过程。心理发展可以分为几个阶段，每个阶段都有其独特的特点和发展任务。以下是对心理发展阶段的基本概述：

（1）婴儿期（03岁）：这一阶段是心理发展的起点，婴儿主要通过生理需求与外界建立联系，逐步形成基本的信任感与安全感。

（2）幼儿期（46岁）：在这一阶段，儿童开始学习基本的生活技能，发展自我认知，建立初步的社会关系。

（3）儿童期（712岁）：儿童在这一阶段逐渐形成逻辑思维，开始学习知识，发展社会性，建立自我认同。

（4）青少年期（1318岁）：青少年在这一阶段经历生理、心理和社会角色的转变，面临自我认同、同伴关系和学业压力等挑战。

（5）成年期（1960岁）：成年人在这一阶段逐渐实现社会角色，发展职业能力，建立家庭，承担社会责任。

（6）老年期（60岁及以上）：老年人面临生理和心理功能的逐渐衰退，需要适应新的生活环境和角色。

1.2儿童心理发展特点

儿童心理发展的特点主要表现在以下几个方面：

（1）认知发展：儿童在这一阶段逐步形成逻辑思维，学会运用抽象概念进行思考。

（2）情感发展：儿童的情感逐渐丰富，能够理解和表达复杂的情感体验。

（3）社会性发展：儿童开始学习社会规范，建立同伴关系，发展合作与竞争能力。

（4）自我发展：儿童在这一阶段逐步建立自我认同，学会自我评价和自我调节。

1.3青少年心理发展特点

青少年心理发展的特点如下：

（1）生理发展：青少年在这一阶段经历生理成熟，性征逐渐显现。

（2）认知发展：青少年抽象思维、批判性思维和解决问题的能力逐渐提高。