课题申报书：边疆民族地区美育助力大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

边疆民族地区美育助力大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

国内外研究现状：美育在铸牢中华民族共同体意识教育中的重要性已得到广泛关注。国外研究多关注美育与多元文化教育的融合，国内研究则更侧重于美育在民族地区教育中的实践探索。

边疆民族地区美育现状：边疆民族地区美育资源相对匮乏，美育师资力量不足，美育课程体系不完善，美育活动开展不够广泛。

（二）选题意义

理论意义：深化对美育在铸牢中华民族共同体意识教育中的作用机制、实现路径等问题的认识，丰富和发展美育理论。

实践意义：为边疆民族地区大中小学美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设提供理论指导和实践参考，促进边疆民族地区教育均衡发展。

（三）研究价值

提升边疆民族地区学生的审美素养，培养他们的民族自豪感和文化认同感。

促进边疆民族地区教育质量的提升，推动教育公平。

为国家美育政策和民族地区教育政策制定提供科学依据。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

揭示美育在铸牢中华民族共同体意识教育中的作用机制。

构建边疆民族地区大中小学美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设模式。

提出边疆民族地区美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设的策略建议。

（二）研究对象

边疆民族地区大中小学学生。

边疆民族地区美育师资。

边疆民族地区美育课程、教材、活动等。

（三）研究内容

美育在铸牢中华民族共同体意识教育中的作用机制研究。

边疆民族地区大中小学美育现状调查与分析。

边疆民族地区大中小学美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设模式构建。

边疆民族地区美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设策略研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

采用文献研究法，梳理国内外美育与铸牢中华民族共同体意识教育相关理论。

采用实证研究法，通过问卷调查、访谈、实地考察等方式，了解边疆民族地区大中小学美育现状。

采用案例分析法，选取典型案例，深入剖析美育在铸牢中华民族共同体意识教育中的作用。

采用比较研究法，对比分析不同地区、不同学段美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设的经验与启示。

（二）研究方法

文献研究法。

问卷调查法。

访谈法。

实地考察法。

案例分析法。

比较研究法。

（三）创新之处

研究视角创新：从美育视角切入，探讨美育在铸牢中华民族共同体意识教育中的作用，拓展了相关研究视野。

研究内容创新：聚焦边疆民族地区大中小学美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设，填补了相关研究空白。

研究方法创新：综合运用多种研究方法，确保研究结果的科学性和可靠性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

研究团队具备丰富的教育科研经验和美育理论素养。

已收集整理大量国内外相关文献资料，为研究提供理论支撑。

与边疆民族地区教育部门、学校建立了良好的合作关系，为实地调研提供便利。

（二）保障条件

研究经费充足，能够保障研究工作的顺利开展。

研究团队成员具备较高的研究能力和合作精神。

研究设备齐全，能够满足研究需求。

（三）研究步骤

第一阶段：文献调研与理论梳理（1-3个月）。

第二阶段：实地调研与数据收集（4-6个月）。

第三阶段：数据分析与模式构建（7-9个月）。

第四阶段：策略研究与成果总结（10-12个月）。

第五阶段：成果推广与应用（13-15个月）。

总之，本课题将围绕边疆民族地区大中小学美育助力铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设展开深入研究，为提升边疆民族地区教育质量和推动教育公平提供有力支持。

（课题设计论证共1525字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持