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基于HPM视角——“用二元一次方程组解相遇与追及问题”的教学案例.docx

基于HPM视角——“用二元一次方程组解相遇与追及问题”的教学案例.docx

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    :基于HPM视角——“用二元一次方程组解相遇与追及问题”的教学设计

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    TOC\o1-3\h\u

    1引言 1

    1.1研究背景 1

    1.2研究问题 1

    1.3研究意义 1

    1.4选题的研究现状 2

    1.5研究方法 3

    1.6HPM视角教学 3

    2教学设计的准备与形成 5

    2.1教材分析 5

    2.1.1二元一次方程组的应用 5

    2.1.2相遇与追及问题 6

    2.2史料的选组与加工 6

    2.2.1《九章算术》盈不足章 6

    2.2.2意大利数学家斐波那契《计算之书》

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