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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《电机与拖动》课程标准

一、课程说明

课程名称电机与拖动标准简称电机与拖动

适用专业电气自动化技术修读学期第二学期制订时间2022.8

课程代码1342030课程学时96+44制订时间6+2

课程类型B类课程性质必修课课程类别专业基础课

先修课程电工基础、电工技能实训

后续课程可编程逻辑控制器、PLC课程设计

对应职业资格证或内容维修电工证

合作开发企业无

执笔人合作者无审核人

制（修）定日期2022年8月

二、课程定位

本课程是电气类专业必修课，在人才培养方案中起承上启下的作用，具有十分重要的

地位，为后续专业课程的学习及从事电工安装、维护等工作打下良好的理论和专业技术技

能基础。

通过本课程的学习，使学生掌握各类电机的工作原理、基本结构及运行特性，掌握直

流和交流电力拖动系统的组成、起动、制动和调速的分析计算方法及必要的测试技能，从

而能合理地使用电机以满足后续专业课对该方面知识的需要，同时也为学生在今后从事专

业技术工作中，保证电机工作稳定、可靠和经济运行打下扎实基础。

三、设计思路

本课程来源于维修电工所需知识、技能、素质及能力分析所整合的典型工作任务相关

学

习领域。通过行为导向的项目式教学，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职

业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及

合作等方面的态度和能力。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

四、课程培养目标

通过本课程的学习，使学生掌握各种电机的基础理论和拖动的基础知识，培养学生独

立思考、钻研探索的兴趣，在平时学习实践中不断获取成就感、满足感和兴奋感，具有收

集和处理信息的能力、获取新知识的能力、综合运用所学知识分析和解决问题的能力，形

成良好的思维习惯、工作方法和科学态度，在未来的岗位上有能力进一步学习新技术，解

决新问题。具体目标如下：

1．专业能力

（1）掌握常用交、直流电机、特种电机的基本结构和工作原理；

（2）掌握电机的机械特性，起动、制动、调速控制等电路结构与工作原理；

（3）掌握单相、三相变压器的特性及应用，变压器结构与原理；

（4）掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表（器）的使用；

（5）掌握一定的电磁计算方法，培养学生运算能力；

（6）懂得应用电机基本理论分析电机及拖动的实际问题；

（7）熟悉电机与电力拖动系统的基本的实验方法与技能；

（8）懂得正确合理选择各种电机和变压器的能力；

（9）能够处理电机运行常见故障的能力；

（10）能够正确使用各种电工工具。

2．方法能力

（1）具备变压器的基本实验的操作技能；

（2）获得用工程观点来处理分析工程实际问题的初步锻炼；

（3）学会在学习、生活和工作过程中发现问题、提出问题，并具有初步解决问题的

能力；

（4）熟悉相关标准，学会收集、分析、整理资料的技能；

（5）具有技术革新的内容及途径，尝试独立的创新设计，具有创新能力；