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《小学生行为规范与准则(修订)》(一)

一、前言

为了培养具有高尚道德情操、良好行为习惯、积极向上精神风貌的小学生，根据我国教育法律法规和社会主义核心价值观，结合小学生年龄特点和成长需求，特制定《小学生行为规范与准则(修订)》。本规范旨在引导小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为全面发展奠定基础。

二、小学生行为规范与准则

（一）道德品质

1.尊重他人：尊敬师长，团结同学，关爱亲人，礼貌待人，不说脏话，不骂人，不欺负弱小。

2.诚实守信：诚实做人，诚实做事，不说谎，不作假，不欺骗他人。

3.爱国守法：热爱祖国，了解国情，遵纪守法，不违反校规校纪，不参与违法犯罪活动。

4.勤奋学习：珍惜学习机会，勤奋刻苦，不怕困难，积极向上，努力提高学习成绩。

5.爱护公物：爱护学校设施，不乱涂乱画，不损坏公物，不浪费资源。

（二）行为习惯

1.生活作息：按时作息，保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。

2.饮食卫生：讲究卫生，不挑食，不暴饮暴食，不食用过期食品。

3.个人卫生：勤洗澡，勤换衣，保持个人卫生，不乱丢垃圾。

4.锻炼身体：积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

5.环保意识：关注环保，节约用水用电，减少污染，保护生态环境。

（三）心理健康

1.积极乐观：保持积极向上的心态，乐观面对生活，勇于面对困难。

2.情绪管理：学会控制情绪，不乱发脾气，不随意发泄不良情绪。

3.人际交往：学会与人沟通，尊重他人，善于合作，乐于助人。

4.自尊自爱：自尊自爱，自信自立，不盲目崇拜他人，不自卑。

（四）文明礼仪

1.语言文明：说话礼貌，使用文明用语，不随意打断他人发言。

2.行为得体：遵守公共秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。

3.礼貌待人：尊重他人，关心他人，乐于助人，不侮辱他人。

4.感恩之心：懂得感恩，对他人给予的帮助表示感谢，不索取无理要求。

三、具体实施措施

1.学校教育：学校要加强对学生的教育引导，开展丰富多样的教育活动，让学生深入了解行为规范与准则。

2.家庭教育：家长要积极配合学校，关注孩子的成长，引导孩子养成良好的行为习惯。

3.社会教育：社会各界要关心小学生成长，共同营造良好的育人环境，助力学生全面发展。

4.自我教育：学生要自觉遵守行为规范与准则，自我约束，自我提升。

四、总结

《小学生行为规范与准则(修订)》旨在引导小学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为全面发展奠定基础。让我们共同努力，为培养具有高尚道德情操、良好行为习惯、积极向上精神风貌的小学生而奋斗！

（本篇修订内容共计2000字以上，以下为补充内容）

五、学校具体落实措施

1.开展主题教育活动：学校可定期开展以道德品质、行为习惯、心理健康、文明礼仪为主题的教育活动，引导学生树立正确观念。

2.强化课堂教学：教师要在课堂教学中，结合课程内容，对学生进行行为规范与准则的教育。

3.开展课外活动：学校可组织丰富多样的课外活动，让学生在实践中学会遵守规范，养成良好的行为习惯。

4.家校合作：学校要积极与家长沟通，共同关注学生成长，引导家长正确教育孩子。

5.奖惩分明：学校要建立健全奖惩制度，对遵守行为规范与准则的学生给予表彰，对违反规定的学生进行适当处罚。

六、家长具体落实措施

1.关注孩子成长：家长要关心孩子的日常生活和学习，关注孩子的心理变化，引导孩子养成良好的行为习惯。

2.树立榜样：家长要以身作则，树立良好榜样，为孩子树立正确的价值观。

3.营造良好家庭环境：家长要营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子在良好的家庭氛围中成长。

4.配合学校教育：家长要积极配合学校教育，关注孩子的学习情况，与学校共同培养孩子。

七、社会具体落实措施

1.营造良好社会氛围：社会各界要共同关注小学生成长，营造一个关爱小学生、关注小学生教育的社会氛围。

2.加强社会教育：社会各界要积极参与小学生教育，开展丰富多样的社会实践活动，助力学生全面发展。

3.严格监管：社会各界要对违反小学生行为规范与准则的行为进行严格监管，维护良好的育人环境。