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《Module2——Unit1Whenarewegoingtoeat?》教学设计——外研社版英语六年级下册
一、教学目标
知识与技能目标
学生能够掌握重点词汇：picnic,when,later,duck,cloud,dry等，理解其含义并能正确拼写与运用。
学生能够熟练运用句型“Whenarewegoingto...?Weregoingto...at...”来询问和表达计划的时间，以及运用“Whatarewegoingto...?Weregoingto...”来讨论计划的内容。
学生能够听懂、读懂关于野餐计划安排的简单对话与短
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