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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
教师职业道德法律法规
1.教师职业道德法律法规
教师是社会的重要组成部分，其职业道德和法律法规的遵
守对于保障教育质量和促进学生健康成长至关重要。教师职业
道德包括爱岗敬业、热爱学生、尊重学生、公正公平、诚实守
信等方面，而教师职业法律法规则包括教育法、教师法、未成
年人保护法、刑法等。教师应该深入了解和遵守这些法律法规，
以保证自己的职业行为合法合规，同时也为学生树立正确的法
律观念。
2.单项选择题
1.教师劳动的对象是人。
2.教师劳动区别于其他行业劳动的显著特征是示范性。
3.教师是立校之本，师德是立校之魂。
5.在教师家长的交往中，应该主动的一方是教师。
6.热爱学生是师德的核心要求。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
8.教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践
活动中工作与研究的一致性。
9.良好师德形成的内因是自我修养。
10.教师职业道德主要由于教师职业理想、教师职业责任、
教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、
教师职业作风和教师职业规范构成。
3.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
4.简要回答问题
师生关系的好坏会影响学生对老师表扬和批评的理解和接
受程度，教师应该注重与学生的沟通和建立良好的师生关系，
以便更好地促进学生的成长和发展。
5.论述题
教师应该遵守职业道德和法律法规，以保证自己的职业行
为合法合规。同时，教师应该注重自我修养和职业发展，提高
自己的教育水平和教育能力，以更好地服务学生和社会。教师
职业道德的核心是热爱学生，这不仅是教师职业的特点，也是
教育事业的本质要求。教师应该树立正确的教育观念，注重育
人而非教书，注重学生的全面发展和个性发展，以培养具有创
新精神和社会责任感的新时代人才。
3请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准应该
达到二级乙等以上的标准。
5、教师的考核应该全面考核，以工作成绩为主，保证客
观、公正、准确。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
13、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定外，
被处罚人在13年内不得再次参加教师资格考试。
14、中小学校园周围100米范围内不得设立互联网上网服
务营业场所。
改写后的文章：
申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准应该达到
二级乙等以上的标准。教师的考核应该全面考核，以工作成绩
为主，保证客观、公正、准确。被处罚人在13年内不得再次
参加教师资格考试。中小学校园周围100米范围内不得设立互
联网上网服务营业场所。
以下是单选题：
1、《中华人民共和国教育法》自1995年9月1日之日起
开始实施。
2、《中华人民共和国义务教育法》
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