2023年幼儿园小班优秀科学教案《鲜花朵朵开》及教学反思 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2023年幼儿园小班优秀科学教案《鲜花朵朵

开》及教学反思

第一篇：幼儿园小班优秀科学教案《鲜花朵朵开》及教学

反思

小班优秀科学教案《鲜花朵朵开》含反思适用于小班的科

学主题教学活动当中，让幼儿理解儿歌的内容，会用肢体动

作表现花的绽放，相识花的特征，知道花的绽放过程，表达

酷爱大自然的情感，培育幼儿爱科学的情感，快来看看幼儿

园小班优秀科学《鲜花朵朵开》含反思教案吧。

活动由来：

小班幼儿宠爱艳丽、明丽的色调，在平常的漫步等活动

中孩子们对花这类美丽的事物非常的留意和宠爱。因此，我

抓住幼儿的这一爱好点，设计了“鲜花朵朵开〞的科学教案，

在运用课件演示和肢体动作帮助教学的基础上，接受玩耍教

学法，让幼儿在好玩、形象的教学环节过程中学习鲜花的开

放过程，激发幼儿对科学探究的爱好，表达酷爱大自然的情

感。

活动目标：

1、相识花的特征，知道花的绽放过程。

2、理解儿歌的内容，会用肢体动作表现花的绽放。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3、表达酷爱大自然的情感，培育幼儿爱科学的情感。

4、初步了解其特性。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动重难点：

学习花的绽放过程，用肢体动作表现花的绽放过程。

活动准备：

1、“小蜜蜂手指操〞和“花开放〞的视频。

2、“鲜花朵朵开〞的教学课件，小蜜蜂的头饰1个。

活动过程：

一、热身活动

1、老师引导幼儿玩手指玩耍。

老师：老师戴上小蜜蜂的头饰，说：“小挚友，看看谁

来了?〞让我们和小蜜蜂一起玩手指玩耍吧!(一只小蜜蜂，

飞到花丛中，花儿齐开放，蜜蜂采蜜忙。)

老师：小挚友们真棒!真是勤劳的小蜜蜂。你们知道花

是怎样开放的吗?

二、学习新课

1、老师播放“花开放〞的视频，幼儿细致观看视频。

老师：接下来，让我们一起去看看花是怎样开放的!(播

放视频)

2、老师引导幼儿说一说花开的过程。

老师：刚刚，你们看到了什么?(花……)

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

老师：花是一起先就开放了吗?(不是，先是长出一个小

小的花苞)

老师：花苞是什么颜色的?什么形态的?(有的花苞是粉

色的，有的花苞是黄色的，小花苞顶上有点尖，就像尖尖的

嘴巴……)

老师：花开了以后是什么样的?(花开了以后，能看到花

蕊，还能看到一片片的花瓣，就像张开了大嘴巴……)

3、老师用肢体动作来表现花开的过程。

老师：小挚友，你们看，小花苞就像这样——双手并拢，

掌心相对，使两掌掌心呈空心状。

老师：春风来了，小花苞，慢慢长大了(双手指尖朝下

压，使两掌掌心呈最大的空心状)，最终，花慢慢地开放了(双

手指尖往外张开，托起下巴，做花朵状)，好看吗?

4、如今，咱们学一首《鲜花朵朵开》的儿歌!

附儿歌：鲜花朵朵开

小花苞，尖尖嘴，春风吹，笑开了;