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安装实训报告(精选7篇).pdfVIP

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

安装实训报告(精选7篇)

在经济飞速发展的今天,报告的使用频率呈上升趋势,报告中提

到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗?

以下是小编为大家收集的安装实训报告(精选7篇),仅供参考,欢

迎大家阅读。

安装实训报告1

实习地点:

老实验楼三楼301机床拆装实验室

实习目的:

使我们机设专业的学生了解齿轮泵减速器汽油发动机钻铣床的内

部结构,提高动手能力,培养我们独立思考、独立作图、独立分析问

题的能力。通过拆装一个不是很复杂的机械使我们树立一种机械构造

是一种很严谨、很巧妙的设备,增强我们对机械的感性认识。

操作要求:

1,按主次进行拆装,先外部后里部,先主后次

2,合理分工,拆下的零件按顺序放置

3,安装时不能遗忘零件,零件不能装反等

实习收获:

1,详细了解了汽油发动机和钻铣床的工作结构和原理

2,弄清了汽油发动机和钻铣床里的传动结构和原理

3,与指导老师讨论了一个自己发现的问题并最终证实了自己的猜

4,独立进行了钻铣床主轴和工作台工作原理图的绘制

5,提高了独立绘图的能力

这一周是我们拆装辅机的实习课,从一开始,我就很认真的去对

待,因为我知道,这样的机会来之不易,平时都是对着抱着课本,念

着理论,说到实践,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至终,我

都坚持去做到,认真听老师讲解,凡事都参与动手,理论与实践相互

结合,发现问题,解决问题,虚心向我们的老师请教!

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

我们的指导老师是几位有着丰富实践经验的老师,在他们耐心和

热情的指导之下,我了解了齿轮泵减速器汽油发动机钻铣床等等这些

从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前,老师都是首

先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。

在拆装机器的过程中,我都积极的动手,没有实践,就没有发言

权。一个机器,是有很多零件组成的,很多时候,拆装并不是一个人

动手去完成,而需要群体分工合作才能完成,这又要需要每一个人在

做的过程中很好的去配合,正所谓整体离不开部分,部分整体相结合!

在拆装所有机器中,我印象最深刻的是汽油发动机,它实在花了我们

太多的时间很精力,我从中学到的东西最多,虽然我们装完它之后不

能运转,但我们并不屈服于困难,最后解决掉了问题,终于成功了,

当时心理真是难以形容的高兴!原来,工作可以带给人以快乐,特别

是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作,那样才会更有成就感!

拆装实习前我们都事先料想会有一大部分同学因为怕脏怕冷而

“袖手旁观”,谁知,当我们一件一件拆下外部零件逐渐露出内部零

件时,我们都被其内部巧妙而精致的机构吸引,于是精巧机构对我们

吸引的热度的抵抗了天气的寒冷,我们都变得活跃起来了,生怕插不

上手。就这样,一个完整的机床被我们几个人庖丁解牛似的“五马分

尸”了,刚开始,面对拆下的一堆零件,我们傻眼了,这东西拆下来

容易,想还原可就难多了。此时我深刻体会到了“纸上得来终觉浅,

绝知此事要躬行”的内涵——再详细的纸上谈兵也不能保证实践时的

得心应手。

于是,我们从机械的工作原理入手,从传动结构开始分析,慢慢

理清了各零件的

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