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2024年中学德育工作总结范文8篇

篇1

一、引言

2024年，我校德育工作紧紧围绕党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，不断创新工作思路和方法，取得了显著成效。现将本年度德育工作总结如下。

二、德育工作重点

1.德育课程建设：加强德育课程建设，完善德育课程体系，将德育内容融入各学科教学。通过开展主题班会、团队活动等形式，增强德育课程的生动性和实效性。

2.校园文化活动：举办丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺汇演、科技节等，培养学生的团队协作精神和创新精神。同时，加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

3.心理健康教育：关注学生心理健康，建立学生心理健康档案。通过开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调节能力，促进其全面发展。

4.家庭教育工作：加强家庭教育工作，举办家长会、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育理念和方法。通过家校合作，共同促进学生的健康成长。

三、德育工作亮点与成果

1.德育课程创新：我校在德育课程建设方面取得了显著成果。通过开发具有特色的德育课程和教学资源，如《社会主义核心价值观》、《中华优秀传统文化》等，使学生在学习过程中深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义。同时，我校还积极探索将德育内容融入各学科教学的方法和途径，如在数学、科学等学科中融入环保、节约资源等德育内容，实现了德育与智育的有机融合。

2.校园文化活动丰富多样：我校在校园文化活动方面注重多样性和创新性。除了传统的运动会、文艺汇演等活动外，还开展了如“我为学校添光彩”演讲比赛、“校园好声音”歌唱比赛等新型活动，吸引了众多学生的积极参与。这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了学生对学校的归属感和荣誉感。

3.心理健康教育工作成效显著：我校在心理健康教育工作方面取得了显著进展。通过建立学生心理健康档案、开展心理健康教育活动、提供心理咨询等方式，学生的心理素质得到了明显提升。同时，我校还加强了与心理专家和机构的合作，为学生提供更加专业和全面的心理健康服务。

4.家庭教育工作实现家校共育：我校在家庭教育工作方面注重实现家校共育的目标。通过举办家长会、家庭教育讲座等活动，提高了家长的教育理念和方法。同时，我校还积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展，形成了良好的教育合力。

四、存在的问题与改进措施

虽然我校在德育工作方面取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。如个别学生存在不良行为习惯、心理健康问题等。针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强个别教育和引导，帮助学生改正不良行为习惯；二是进一步完善心理健康服务体系，提高学生心理素质；三是加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

五、结论与展望

总的来说，我校在2024年的德育工作中取得了显著成效。通过不断探索和创新工作思路和方法，我校的德育工作将更加贴近学生实际需求更加注重实效性。在未来的工作中我们将继续加强德育课程建设、校园文化活动、心理健康教育和家庭教育工作等方面努力提高学生综合素质培养更多优秀人才。

篇2

一、引言

在2024年的中学德育工作中，我们以培养学生社会主义核心价值观为主线，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，促进学生全面发展。在这一年里，我们取得了显著的成果，也积累了不少经验。现将本年度德育工作总结如下。

二、德育工作的总体情况

（一）德育目标的确立

本年度德育工作的目标是：以社会主义核心价值观为引领，以提高学生道德素质为核心，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

（二）德育队伍的建设

1.班主任队伍建设：加强班主任培训，提高班主任的德育能力和素质，发挥班主任在德育工作中的骨干作用。

2.德育课程建设：加强德育课程建设，发挥课堂在德育中的主渠道作用。

3.家庭教育指导：加强家庭教育指导，提高家长的教育意识和育儿水平，形成家校共同育人的良好局面。

（三）德育活动的开展

1.主题活动：开展“我和我的祖国”、“新时代好少年”等主题活动，引导学生树立正确的价值观。

2.实践活动：开展志愿服务、社会实践等实践活动，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

3.文体活动：开展丰富多彩的文体活动，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。

三、德育工作的具体做法

（一）强化社会主义核心价值观教育

1.将社会主义核心价值观融入课堂教学，发挥课堂主渠道作用。

2.开展“我和我的祖国”主题教育活动，激发学生爱国热情。

3.结合重大节日、纪念日，开展主题鲜明的教育活动。

（二）加强德育课程