2023年评课用语优缺点及建议 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2023年评课用语优缺点及建议

2023年评课用语优缺点及建议1、重点突出，层次分明。理论和实

际相结合，通过例题使知识更条理化。

2、有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、语言生动，条理清晰，举例充分恰当，能够鼓励学生踊跃发言，使

课堂气氛比较积极热烈。

4、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

5、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很

受同学欢迎。

6、善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出

来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们

在较短时间内掌握课堂内容。

7、能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积

极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，形成

正确的世界观。

2023年评课用语优缺点及建议

1.本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学

生能在自主探索，亲身实践.

2.合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理

第1页共3页

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

解和掌握基本的数学知识，技能和方法

3、呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

4.课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这

一先进的课程理念。

5.注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

6.老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的

角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略.

7.给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探

索中获取成功并估验成功的喜悦。

8.合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

9.能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，

与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。

2023年评课用语优缺点及建议

1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂

习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有

许多地方值得学习。

3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥

了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到

学生与生活的联系。

第2页共3页

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

5、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

6、最后环节的设计很好，调动了学生的积极性。

7、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别

是老师能抓住学生的心理特点，创设一定的情境。

8、老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的

自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

9、老师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知、理解新知，

整体上来看，效果确实不错，值得学习。

10、有创新和创意。新课改的理念体现得很