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小学校本课程开发方案《走进童谣》汇报材料

目录

项目背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1教育理念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1现代教育观与儿童发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2校本课程开发的必要性与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2童谣文化价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1童谣在儿童成长中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2童谣与传统文化的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3研究与实践基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1国内外童谣教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2校本课程开发的成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1.1掌握童谣的基本知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1.2学习童谣的表达技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.1培养对民族文化的尊重与热爱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2.2激发学生的创作兴趣与自信心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3综合能力提升目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.3.1提高语言表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3.2增强团队协作与沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1童谣选材原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1.1符合儿童认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1.2体现地域文化特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2童谣类型与结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2.1传统童谣与现代童谣的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.2童谣的结构特点与编排方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3教材编写与教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3.1教材编写流程与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3.2教案设计原则与示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1教材选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1.1教材的选择标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1.2教材的整合策略与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2教学辅助工具与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2.1音频设备与播放软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.2.2视频资源与动画素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.3环境布置与氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.3.1教室布置原则与建议