五年级上科学预习展示教案-冬季星空｜青岛版 2.pdf

五年级上科学预习展示教案－

冬季星空｜青岛版2

13、?冬季星空?预习展示教案

1、探究：能对四季星空进行探究活动的大致思路，能用

图画描述出北斗七星的形态特征。

学

习2、情感：愿意合作与交流，喜欢大胆想象，尊重证据，

目

善于观察，善于思考。

标

3、知识：知道冬季星空的代表星座；学会采用不同的方

式进行观察。

重点知道冬季星空的代表星座；学会采用不同的方式进行观

察。

教学措施学习过程

一、创设情景，导入新课

谈话：同学们，我们已经学习了秋

季星空，了解了秋季星空的主要星

座，那么，从秋季到冬季，星空会

不会也像动植物一样发生变化

呢？都发生了哪些变化？今天这

节课就让我们一起来学习冬季星

空。〔板书课题〕

二、自主探究，合作交流

〔一〕交流观察和发现。

之前同学们对星空都已经作了长学生根据观察情况交流汇报自己

期的观察和研究，那么你们有什么的发现。

发现？

〔二〕认识冬季星空的显著星座。

1、认识猎户座。

出示猎户座的图片。学生观察，找出猎户座的主要标

指导学生阅读课本P36资料，教师志。

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讲解。学生阅读资料，了解猎户座的方

位以及主要特征。

2、认识天狼星。

指导学生阅读课本P36资料，教师

讲解。学生阅读。了解怎样寻找天狼星。

小结：冬季星空中，在南天，最显

著的星座是猎户座。而天狼星那么

是全天最亮的恒星，位于大犬座。

〔三〕了解星座的运动规律。

1、画出北斗七星的样子。

根据我们的观察，从秋到冬，你发

现北斗七星的位置发生了什么样

的变化？请画出秋季和冬季星空小组内交流，画出北斗七星在秋

中你看到的北斗七星的样子。冬两季的位置，找出北斗七星的

2、了解星座的运动规律。变化规律。

通过北斗七星位置的变化，你能说2、8组1号板书。

一说星座是怎样运动的吗？它们

的运动规律是怎样的？学生思考，组内交流。自由汇报。

小结：通过观察，我们发现星座在

一天之中的变化是东升西落；从秋

到冬的变化是位置会发生自东向

西的移动。北天的星座是以逆时针

的方向旋转，自东向西移动。

〔四〕制订长期观察方案。

预测：从东到春，北斗七星的位置

会不会发生变化？会发生什么样

的变化？其他的星座会不会变学生作预测。

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化？

随着季节的交替，许多星座在不同

的季节不会同时出现，那么季节交

替，我们要重新选定观察目标进行学生重新选择目标，制订观察方

观察。请同学们制订一个新的观察案。

方案。展示交流。

〔五〕介绍星座知识。

三、迁移应用，拓展延伸

学生班内交流自己了解的有关星

继续利用观星箱长期观察星座，做

空的知识。

好星座的变化记录。

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