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小学科学课堂中氛围营造的研究论文
摘要：本文针对小学科学课堂中氛围营造的问题，分析了当前科学教学中氛围营造的不足，提出了相应的解决策略。文章以实际教学案例为依据，旨在为小学科学教师提供一种有效的教学氛围营造方法，以提高学生的科学学习兴趣和教学效果。
关键词：小学科学课堂；氛围营造；教学策略；学习兴趣
一、问题的提出
（一）当前小学科学课堂氛围营造的不足
1.教师对氛围营造的重视程度不够
在小学科学教学中，部分教师过于注重知识传授，而忽视了对课堂氛围的营造。他们认为，小学科学课程主要是传授科学知识，氛围营造并不是教学的重点。这种观念导致课堂氛围单调、乏味，难以激发学生的学习兴趣。
（1）教师过
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