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初中英语教学总结怎么写（16篇）

初中英语教学总结怎么写（通用16篇）

初中英语教学总结怎么写篇1

作为一名英语教师，我在英语教学这块田地里已工作了一

年。虽然验不多，倒也有了一些自己的心得和体会。在整个英

语教学过程中，我认为一定要让学生在三个方面过关，即语音，

词汇和语法。

第一、语音关

在进行语音教学时，我花了很长时间让学生认识并会读每个

音标，尤其是元音。现在学生看书后的生词时，基本可以读出来

了。现在再教单词重音和音节时难度就大大减小了。这样也可以

增加学生的积极性，不会出现完全听入懂的情况。平时在课堂上

我鼓励学生多读多说，注重培养学生的语感。

第二、词汇关

我认为词汇是学英语的基础。学士认为单词太多，难记。针

对这种情况，我在教单词时先让学生自己先读，我主要教那些他

们认为难读的.词。这样可以缩小生词量，记忆起来也比较容易。

课堂上讲单词用法时，我举一些很容易的例子，让学生自己翻译。

此外我要求学生通过记句子来记忆某些单词的用法。例如let,我

叫他们记住他们最熟悉的一句话Letmesee,这样就记住let的用

法了。学好英语在很大程度上得益于“死记硬背”。“死记硬背”

虽然不能说是好方法，但学英语却离天开”死记硬背”，至少小

学，初中阶段是如此。

第三、语法关

在教英语的过程中，我发现大部分学生对句子成分和词性都

很陌生，这个现象和小学里弱化语法教学有着很大的关系。所以

我花了大量时间讲句子结构以及形容词和副词的用法。让学生对

这方面有了一定的认识。现在我的学刍拿到一句子基本上可以找

到主谓宾，考试时也可以自己根据自己所学进行判断来做题。正

所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。在上语法课之前，我会做好

充分准备，主要是备难点，备例句，备习题。我会把学生易犯错

误的地方着重讲解。语法课上我注重操练，并适当补充一些内容。

每逢复习迎考，我总是先把每一课的重点词组和语言要点整

理在讲义上，分发给学生，并在课上进行复习，讲解，要求学生

在课后复习，背诵。然后我把重点放在练习上。做试卷时，我要

求学生每做一题都要给自己一个理由，即为什么这样做。试卷讲

解后，我要求学生把一些做的题目写在他们准备的题本上，

作为复习材料。时间长了就养成了好习惯。

除了以上几点，我觉得教学生怎样去对付每一种题型也很重

要。做听力的时候，一定要先熟悉听力内容的时候，把图片的内

容写在边上；而在做对话题的时候把每种答案可能的问题简要的

标出来;做阅读理解的时候，先是把文章看完，再看题目，然后到

文章中去找答案，并用笔把划出来以便确认其准确性。

学生学习成绩的提高与他们自己的努力当然是分不开的，但

与老师踏实的态度和不断探究的精神也是密切相关的。在英语教

学中，我运用以上的方法取得了一定的效果。当然，英语教学还

有很多行之有效的方法，这需要我在教学中不断的摸索C

本学期我担任初三级（1）班、2（）班的英语教学。由于教学经

验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚

心学习。经过一个学期