先进设计与制造技术PPT课件.ppt

上篇一、现代设计技术概述二、优化设计三、可靠性设计四、虚拟设计五、模糊设计六、绿色设计七、并行设计八、逆向工程设计九、计算机辅助设计下篇一、先进制造技术概述二、精密加工与超精密加工技术三、高能束加工及复合加工技术四、超高速加工技术五、制造自动化技术六、微机械及其微细加工技术七、先进制造系统检测与监控自动化八、现代质量工程九、先进制造新概念1.

课程时间安排上篇：先进设计技术 9个专题，共18学时先进设计技术的范畴、体系、及其内涵；先进设计技术的具体方法等。下篇：先进制造技术 9个专题，共18学时先进制造技术的内涵及特点；先进制造技术体系结构；先进制造技术的发展趋势。时间进度：一般每两个学时进行一个专题的介绍。总体要求：先进设计与制造技术课程主要向学生介绍在产品设计、加工、管理、销售、使用、服务乃至回收的产品生命周期全过程中的前沿技术和现代管理技术的成果。同时对实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的各种制造技术进行普及性介绍。通过本课程的学习，要求学员对现代设计与制造技术的概貌及其技术实质有一个系统全面的了解，在有关工业设计与制造技术等方面的知识面及综合素质有所提高，从而有能力在以后的工程技术生涯中灵活运用所学知识去选择正确有效的解决问题的方法。另外，结合工业设计专业的特点，以逆向工程及快速成型为重点，设计相应实验，培养学员理论与实践结合的综合能力。2.

课程教材及参考书目上篇：先进设计技术参考书：王国强等著，《现代设计技术》，化学工业出版社，2006年8月第一次印刷。下篇：先进制造技术参考书：王润孝主编，《先进制造技术导论》，科学出版社，2006年8月第三次印刷。3.

课程考试方式及时间1，本课程将采取闭卷方式考试；2，考试内容一选用教材及参考书目所列内容为准。对于超出教科书范围的部分内容，以本课程讲授课件为准；3，平时作业和期终考试并重，一般按50%：50%记最终成绩；4，课程考试重点在于对先进设计与制造方法的概念的理解、具体应用等内容。考试重点将有机第分布在日常教学内容中。5，插班、重修的学员需要提前申请、登记。6，试验内容将作为平时成绩计入总成绩，但考试不会涉及具体制作类试验过程。7，考试时间按学校统一安排时间进行。（一般会在学期末的一周进行，具体时间会在考试前另行通知）4.

一、现代设计技术概述（1/21）上篇1，现代设计技术概述什么是设计？设计是为了满足社会和人们对某种产品功能的需要，运用基础知识、专业知识、实践经验和系统工程等方法，进行构思、计算和分析，最后以技术文件的形式，提供产品制造依据的全过程。什么是现代设计？贯彻先进的设计理念及设计思想，综合应用最先进的设计工具，对产品进行全生命周期的综合构思与规划，这样的设计就称作现代设计。现代设计的要素：a)多学科交叉性b)设计理念的概念人本设计、商品化设计、绿色设计、可持续发展设计、环境友好设计…c）先进设计工具的应用应用现代设计支持工具实现从单一的功能设计到系统设计与综合；从面向单一设计约束到考虑全生命周期，包括设计、制造、安装、运输、维修、报废等各个环节的综合求解。5.

一、现代设计技术概述（2/21）2，现代设计技术的体系及与相关学科的关系1）基础技术指传统的设计理论与方法，特别是运动学、静力学与动力学、材料力学、结构力学、热力学、电磁学、工程数学的基本原理与方法等方面。基础技术不仅为现代设计技术提供了坚实的理论基础，也是现代设计技术发展的源泉。现代设计技术也可以说是在传统设计技术的基础上，以新的形式和更丰富的内涵发扬光大传统设计技术中的优秀内核与精华。2)主体技术现代设计技术的诞生和发展与计算机技术的发展息息相关、相辅相成。可以毫不夸张地说，没有计算机科学与计算机辅助技术(如计算机辅助设计、智能CAD(IntelligentCAD——ICAD)、优化设计、有限元分析程序、模拟仿真、虚拟设计和工程数据库等)，便没有现代设计技术；另一方面，没有其他现代设计技术的多种理论与方法，计算机技术的应用也会大大受到限制，因为运用优化设计、可靠性设计、模糊设计等理论构造的数学模型，来编制计算机应用程序，可以更广泛、更深入地模拟人的推理与思维，从而提高计算机的“智力”。而计算机辅助设计技术正是以它对数值计算和对信息与知识的独特处理能力，成为现代设计技术群体的主干。上篇6.

一、现代设计技术概述（3/21）3）支撑技术无论是设计对象的描述，设计信息的处理、加工、推理与映射及验证，都离不开设计方法学、产品的可信性设计技术及设计试验技术所提供的多