人教版初中七年级(上册生物知识点(1、2单元.pdf

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人教版初中七年级（上册）生物知识点（1、2）

单元

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七年级（上册）生物知识点

第一单元探索生命的奥秘

▲生命现象（生物的特征）：

1、生物都是由细胞构成（病毒除外），细胞是生物体

生命活动的基本单位。

2、生物体能够由小到大（生物能生长）。

3、生物体能从外界不断地获得物质和能量，并把体

内产生的废物等排出体外。

4、生物体能外界刺激能够做出一定反应。

5、生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把

它们的特征遗传给后代。但彼此也有一定的差异。

（繁殖，遗传和变异）

6、生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

▲生物的分类：

自然界除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等

微生物。

▲生物的生存依赖一定的环境：

生物生活环境中的各种因素都能影响生物生存。环境

中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。生态因素分

为非生物因素和生物因素。

非生物因素对生物的影响：阳光、水分、空气、土壤、

温度等。

举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条

件。

▲探究：影响鼠妇分布的环境因素的实验P8

▲探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、

实施计划5、得出结论6、表达和交流（对照实验P8）。

▲生物因素对生物的影响：

举例说明生物和生物之间有密切的联系。

▲生物对环境的适应和影响

举例说明生物对环境的适应

举例说明生物对环境的影响：

▲生物学与人类的生活的关系

研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

举例说明生物学与人类的生活的关系。

▲生物学的发展对社会的影响

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举例说明生物学的发展对社会的影响。

▲显微镜的结构

镜座：支持镜身。

镜柱：支持镜柱以上的部分。

镜臂：握镜的部位，连接镜筒和镜柱。

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一

个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以

对准通光孔。用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是

不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，

后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦

螺旋精细调节：转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准

焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。

▲显微镜的使用

▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野

中物象的移动方向相反。

▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数，观察到细胞的数目与放

大倍数成反比。在其他条件不变的情况下，视野的明亮度与

放大的倍数成反比。

▲放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透

过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

▲科学探究的一般方法。

1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、

得出结论6、表达和交流（对照实验P8）。

制定计划要注意：

制定计划要围绕着提出的问题和作出假设来进行。

对照的原则和控制单一变量的原则。

第二单元生物体的结构成次

▲观察植物细胞：

▲植物细胞的基本结构

细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。

细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相

对稳定。

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细胞质：进行生命活动的重要场所。

液泡：成熟的植物有中央大液泡，内含有细胞液，与细胞的

失水和失水有关。

细胞核：贮存和传递遗传信息。

叶绿体：进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。

线粒体：与