2024学年度第一学期小学语文五年级上册教学计划附教学进度表.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2023年秋学期部编版

小学语文五年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任五年级语文教育教学工作，本班共有学生40人，

其中男生20人，女生20人。学生语文基础较差，底子薄弱，缺乏上

进心，厌学情绪严重。普遍存在以下问题：对生字不能规范书写。对

一些句子不理解。理解和应用课文中的表达方法的能力较差。部分学

生上课不认真听讲，不及时练习巩固、不主动思考探究，课后不主动

巩固拓展。在本学期的教育教学工作中，教师要注重抓习惯、规则意

识培养，注重对基础的打牢，注重创新设计教学活动，成功激发学趣，

养成爱好语文、会学语文的好习惯、好素养。

二、教材分析

本册教材共分为八个单元，共27篇课文。在第一、二、三、四、

六、七、八单元分别安排了一个语文园地。在第一、三、六、八单元

分别安排了口语交际内容。在第三单元安排了快乐读书吧内容。在每

个单元都安排了习作内容，并且在第五单元安排了两篇习作例文。

第一单元描绘了大自然中的景物。《白鹭》表达了对白鹭的喜爱。

《落花生》赞扬了花生的品格，说明了人也要做有用的人的道理。《桂

花雨》洋溢着作者的思乡情怀和对故乡生活的怀念。《珍珠鸟》告诉

我们：信赖能创造出美好。口语交际引导制作班级公约。习作通过写

心爱之物，表达喜爱之情。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第二单元学习提高阅读速度和写人物特点的方法。《塔石》表现

了文明礼让，尊老爱幼的精神。《将相和》赞扬了廉颇勇于改过的精

神。《什么比猎豹的速度更快》让学生知道比猎豹跑的快得多的事物。

《冀中的地道线》歌颂了我国人民的爱国精神。习作要求写出老师的

特点。

第三单元围绕“民间故事”这个主题，学习创造性的讲故事，提

取有用信息，缩写故事。《猎人海力布》赞美了海力布舍己救人的高

贵品质。《牛郎织女（一）》反映了人们对美好幸福生活的追求。《牛

郎织女（二）》歌颂反对压迫、争取自由的精神。尝试讲民间故事，

缩写故事等发展素养。

第四单元课文体现了“爱国”这个主题。《古诗三首》中的《示

儿》和《题临安邸》表达了对收复河山的渴望和对不思进取的批判。

《己亥杂诗》表达了对国家前途的关切。《少年中国说（节选）》中国

少年寄予了期望。《圆明园的毁灭》表达了对祖国文化的热爱和对侵

略者的仇恨。《小岛》表达了对祖国的热爱之情。习作以《20年后的

家乡》为题展开想象写作。

第五单元围绕“把事物说明白了”这个主题，培养阅读说明文的

能力。《太阳》说明了太阳和人类关系很密切。《松鼠》表达了作者对

松鼠的喜爱之情。习作例文培养阅读能力，进一步理解说明文的表达

方法。习作训练表达能力。

第六单元学习提高阅读速度的方法，写出人物特点。《慈母情深》

歌颂了母爱的伟大及对母亲的敬仰。《父爱之舟》抒发了儿子对父亲

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

的怀念。《“精彩极了”和“糟糕透了”》，写的是我感受到的父母之爱。

在口语交际中，要求能选择材料支持观点，尊重别人的观点。习作要

求学生表达对父母的爱。

第七单元描述了四时景物。《古诗词三首》培养欣赏诗歌的能力。

《四季之美》表达了热爱大自然的感情。《鸟的天堂》表达了对大自

然的喜爱。《月迹》赞美了纯洁的心灵。习题让学生写一种自然现象

或一处自