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企业年度培训计划合集7篇

一、员工培训规划重视培训年度规划，明确培训重点目标

企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效益的培训规划，必需从根本上重视培训规划，不能将培训看成可有可无的事情。

一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，一个差劲的培训规划往往只会铺张大量的资源，却得不到任何效果。

只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。

二、员工培训规划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际

企业整体的培训需求可以从五个方面来进展分析：企业进展战略、年度工作规划、企业文化、行业特性和企业进展阶段。

部门培训需求主要是征求各部门主管的需求，由其依据部门的工作目标来提出自己的需求。

员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成，并由部门主管来推断是否符合企业的需求。

这样培训满意的不仅是企业的培训需求，还满意了部门及员工的培训需求。

三、员工培训规划要建立培训课程名目，制定课程开发规划

培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。

从需求的频率来分，培训课程可分为常规课程和随机课程两类。

对于常规课程，培训治理者应当分门别类建立完整的课程名目，加强对课程的治理，并保证课程的连续和持续改善。

依据课程名目制定年度培训课程开发规划，通过确定问题，与企业领导层争论就需要解决的问题达成共识，进展自我分析，确定可行的方案，并分析选择的标准等方法，从而使培训更系统、更完善。

四、员工培训规划推行培训案例征集，有效性、吸引力倍增

实际工作中发生的案例是最好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师依据案例来组织课程，培训不行能不再具有针对性。

结合员工实际工作中的案例，培训时不再拿世界知名的企业说事，培训对员工的吸引力增加了，也让员工感觉讲师讲的就是自己身边真实的状况，可以随时随地就用得着。

企业应建立培训案例征集制度，由各部门治理者和员工收集整理提交工作中遇到的典型案例。

同时，企业的培训治理者本身也要常常到各部门了解工作的状况，收集对培训有用的案例。

五、员工培训规划制定岗位技能表，系统分析员工的培训需求

实现员工培训规划的系统性，必需系统分析每个岗位所应具备的学问与技能，制定岗位技能表及培训训练活动的详细实施方案，细化各项学习内容和考核目标，依据员工缺乏的技能再来组织培训。

这是一项简单的系统工作，不是一个部门，也不是短时间内所能完成的工作，但企业要真正地提高员工的素养，培训真正地要提升水平，使培训更系统，这是必不行少的一环。

当这项工作完成之后，很多问题就迎刃而解，培训工作也变得更有效、更系统。

六、员工培训规划推行教练体系，全面提高培训效果

培训效果是培训治理者最头痛的问题。

在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，针对一些重要的课程与技能，针对一些重点的员工，实行培训加讲师的方式，则能极大的提高培训效果。

要想做好企业培训决非易事，选择一至三个年度工作重点，作为突破口是明智的选择。

这也是企业在进展新一年度培训规划时所应实行的策略，从而供应最好、最满足、最有用的效劳给企业受训群体。

企业年度培训规划篇2

一、培训工作的指导思想

以经营治理为中心，以培训需求为导向，以强化效劳意识、改良效劳质量为目标，积极促进员工队伍岗位学问及专业技能的提升，努力为宾馆转型升级效劳。

二、培训工作的根本原则

培训工程（课程）的选择确定本着“缺啥补啥，用啥学啥；急用先学，务求实效”的原则。

坚持抓重点，兼顾一般。

合理有效地利用现有培训资源。

三、培训分工及规划治理层次

宾馆培训规划由两个层面构成：

（一）部门培训规划

各经营部门、前勤效劳及后勤保障部门是本部门培训工作的责任主体，负责本部门培训规划的制订工作。部门培训着重解决员工在学问技能及工作态度方面存在的问题。培训师资由部门治理者或责成他人担当。

(二)培训部的职责

培训部负责统筹协调各部门培训规划的制订工作；跟踪督导部门培训规划的执行状况；帮助协作各部门完成培训规划；对部门培训规划完成状况进展考核验收。

此外，培训部还担当一线部门员工的通用学问、治理人员素养力