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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2023大班爱牙日的教案(通用10篇)
大班爱牙日的教案1
活动目标:
1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、观察牙齿形状的不同。
3、通过集体活动,增强幼儿交流与表达的能力。
4、学习正确的刷牙方法。
5、认识牙齿保健的方法。
6、培养幼儿良好的生活自理能力。
活动准备:
1、挂图
2、牙齿模型
3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷(时间较久的牙刷)
活动过程:
1、老师出示牙齿模型,引起幼儿学习兴趣。
老师:这是什么?你有牙齿吗?在哪里?牙齿有什么用处呢?
2、老师展开挂图讲述故事《卢比的麻烦牙》。
(1)根据故事内容与幼儿讨论。
老师:卢比的牙齿怎么了?为什么卢比的牙齿会痛?牙齿痛应该怎么办呢?
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(2)请幼儿交流牙齿痛或看牙医的感受与相关经验。
3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。
(1)老师:有蛀牙了会怎样?
(2)让幼儿互相观察。请幼儿张开嘴巴,配合牙齿模型,引导幼儿观察自己的牙齿。
老师:看看牙齿的排列及形状。
老师:你们有没有掉牙齿?少几颗牙呢?
老师:看看谁有蛀牙?牙齿上有没有食物的残渣?为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙
的形成?
(定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。)
(3)老师:很多人有刷牙的好习惯,可还是有很容易有蛀牙,这是因为刷牙的方法不
对,他们只是随便刷刷,根本没有把每一颗牙齿刷干净。
4、介绍刷牙的注意事项。
(1)拿出事先准备好的各种牙刷,请幼儿比较这些牙刷。
①牙刷的大小。
②刷毛的材质。
③牙刷的新旧。(使用时间)
(2)老师:小朋友要用儿童专用、好握的牙刷,要用软毛的牙刷,并且要定期换新的
牙刷才能保护好牙齿。
(3)老师展示挂图,介绍刷牙的步骤。
(4)拿出牙齿模型做示范,引导幼儿观察如何正确地刷牙,老师一边示范一边提醒幼
儿:刷牙不需太用力,重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。
5、幼儿进行操作练习。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
老师:养成了刷牙的好习惯后,小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口
等,才能确保牙齿宝宝的健康噢。
活动延伸:
很多的生活习惯都需要老师和家长平时注意引导,逐渐建立。老师可以制作洁牙记录表
格(附后)与家长共同监督,让幼儿每天在家坚持刷牙,然后请家长打五角星,带到学校给
老师看。完成检核后,老师可以适当给予鼓励,借此逐渐养成幼儿爱护牙齿的好习惯。
教学反思:
1.对活动过程的反思:(以下方面无论是与否,都应该分析是与否的原因,从而总结经
验或提出改进措施)
⑴对幼儿发展的反思,本次教学活动的学习内容幼儿很乐意并容易接受。有适度的自由
空间。能通同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。
⑶对师幼互动的反思,师幼配合情况欠缺,教师能够扮演牙医让幼儿扮演熊宝宝教学效
果会更好。
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