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八年级生物上册第四单元物种的延续第4章生物的遗传与变异第5节人类优生与基因组计划学案新版济南版.docVIP

八年级生物上册第四单元物种的延续第4章生物的遗传与变异第5节人类优生与基因组计划学案新版济南版.doc

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    第五节人类优生与基因组安排

    课型：＿＿＿＿＿＿课主备人：＿＿＿＿授课人：＿＿＿＿＿＿

    授课时间：＿＿年＿＿月＿＿日学生：＿＿＿＿

    学习目标：

    1.描述人类遗传病形成的缘由。

    2.认同人类遗传病的危害和优生优育。

    3.描述人类基因组安排及相关学问。

    4、珍爱生命，关爱遗传病患者。

    二、重点：认同人类遗传病的危害和优生优育。

    难点：通过分析资料，描述人类遗传病形成的缘由。

    三、复习回顾：

    1、生物的变异依据是否可以遗传，可分为和

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