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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

口腔牙体牙髓大纲

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《牙体牙髓病学》教学大纲

一．课程概述：

牙体牙髓病学是研究牙体组织疾病、牙髓疾病的病因、发病机制、

临床表现、诊断、治疗的学科，是口腔临床医学的重要组成部分。适

用课程范围：五年、七年制本科学生。

教学目标：通过学习，使学生掌握牙体牙髓病学基本理论，治疗

操作的基本技能和基本知识。培养学生科学的思维方法，分析问题和

解决问题的能力，树立高尚的职业道德。毕业时，对牙体牙髓组织的

常见病，能独立进行正确的诊断和治疗。

内容梗概和重点：本学科包括牙体硬组织疾病、牙髓病和根尖周

病等疾病，其内容包括上述疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断

和治疗。重点是上述口腔常见病的诊断和治疗。

前期课程要求：通过传授理论课，使学生对本专业范畴内的疾病

有一整体认识。通过实验室学习，掌握本学科基本操作技能、临床常

用各项基本治疗的操作步骤与方法。

授课方法要求：理论课——通过声像教材和各种易于学生接受的

方法，系统传授本学科基本理论。前期实习——在实验室内进行，在

仿真头颅模型和离体牙上操作，进行基本技能训练。前期临床实习—

—初步学习接待患者的方法和门诊工作程序，学习正确采集病史、全

面口腔检查、正确书写病历、进行简单的治疗操作。临床实习——通

过大量临床实践，理论联系实际，培养良好的医德医风，训练科学的

思维方法和分析综合能力，最终达到对本专业常见病能独立进行正确

的诊疗。理论提高课——安排在临床实习阶段，介绍本学科发展前沿

的知识及专题讲座。

课时范围：

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

理论课30学时

实验课60学时

临床前实习14-21学时

临床实习课8周

二、正文：

（一）理论课（学时）

序言（1学时）

了解：牙体牙髓病学涵盖的内容和任务

牙体牙髓病学的发展简史

牙体牙髓病学学习的重要性和学习方法

龋病（11学时）

1.概述：掌握龋病定义

了解龋病的历史和危害性

了解龋病的发病情况，患病率，好发年龄

2.病因学：了解龋病病因和发病机制的历史演变

掌握龋病病因学的现代概念

微生物：牙菌班和致龋菌

强调牙菌班在龋发生过程中的作用

变链菌具有传播性，龋病是一种细菌感染性疾病。

宿主：牙齿、唾液、机体免疫

饮食（底物）：食物的成分、物理形状和糖的摄入与龋发生的关

系。

3、临床病理：复习口腔病理学所学过的知识。

龋破坏的现象：

（1）不同牙齿组织色形质的改变

（2）牙齿不同部位龋的进展特点

龋病过程中牙齿的修复现象；

（1）硬组织再矿化

（2）牙髓的反应性变化

4、临床表现：掌握龋的好发牙齿和好发部位

吾日三省乎吾身