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小学数学计算能力提升的教学策略研究论文
摘要：本文针对当前小学数学教学中学生计算能力提升的问题，从教学策略的角度进行研究，旨在为教师提供实用的教学方法，帮助学生提高计算能力。本文列举了两个方面的教学策略，并对其进行了详细阐述。
关键词：小学数学，计算能力，教学策略，提升方法
一、引言
（一）1.问题背景：在当前小学数学教学中，学生的计算能力一直是教育工作者关注的焦点。计算能力不仅是学生掌握数学知识的基础，更是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的关键。然而，在实际教学过程中，部分学生的计算能力仍然存在明显不足，影响了他们对数学知识的理解和运用。
2.教学策略的重要性：针对这一问题，教师需要
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