2024-2025学年沪教新版九年级(上)化学寒假作业(十).docx

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2024-2025学年沪教新版九年级(上)化学寒假作业(十)

一．选择题（共14小题）

1．（2024?南漳县自主招生）我国提出2060年实现碳中和的目标，体现了大国担当。碳中和与碳单质中的碳分别是指（）

A．均指碳原子

B．均指碳元素

C．前者为二氧化碳、后者为碳元素

D．均指含碳物质

2．（2024春?邹平市校级期中）用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（）

A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B．粗铜丝能控制反应的发生和停止

C．产生的二氧化碳只能用向下排空气法收集

D．能验证二氧化碳的密度比空气大

3．（2024春?邹平市校级期中）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置气密性，②按要求连接制取装置，③向长颈漏斗中注入稀盐酸，④收集气体，⑤向大试管内中放入石灰石，操作顺序正确的是（）

A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①⑤③④ D．③④⑤②①

4．（2024春?邹平市校级期中）如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（）

A．装置Ⅰ中①③变红，②不变红，说明使紫色石蕊试纸变红的物质是二氧化碳

B．装置Ⅱ中点燃的蜡烛自上而下依次熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧

C．装置Ⅰ中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红

D．该装置可用来检验二氧化碳

5．（2024秋?涟水县校级月考）某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（）

A．A装置可控制反应的发生和停止

B．B处现象说明二氧化碳可使紫色石蕊试液变红

C．C处溶液变浑浊是因为生成了不溶于水的碳酸钙

D．D处现象说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

6．（2024?陇南三模）温室效应起到对地球保温的作用，下列气体中不能产生温室效应的是（）

A．O3 B．CH4 C．N2 D．CO2

7．（2024春?牟平区期中）关于“碳循环”和“氧循环”，下列说法不正确的是（）

A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

B．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D．自然界中碳循环和氧循环主要通过化学变化实现

8．（2023秋?泗阳县校级月考）下列有关二氧化碳的说法中，正确的是（）

A．二氧化碳在自然界的循环过程中只发生物理变化

B．二氧化碳固体俗称“干冰”，可用于人工降雨

C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以可以以此来检验CO2

D．二氧化碳有毒，不能供给生物呼吸

9．（2023秋?泗阳县校级月考）如图是连有气体压强传感器的CO2制取发生装置和实验过程中试管内气体压强变化的图象。下列说法不正确的是（）

A．a点对应操作是打开弹簧夹

B．bc段可在导管口收集气体

C．cd段试管中液面逐渐上升

D．de段固体与液体脱离接触

10．（2023秋?德城区期末）下列有关二氧化碳的实验中，只能证明其物理性质的实验是（）

A．

B．

C．

D．

11．（2024?庐阳区校级模拟）王老师热爱带领同学们一起做实验，在完成“实验室加热高锰酸钾制取氧气”和“实验室制取二氧化碳”的两个实验中，都必须用到的仪器是（）

A．酒精灯 B．锥形瓶

C．集气瓶 D．水槽

12．（2024?沈丘县模拟）为探究二氧化碳的性质设计了如图所示的实验装置。下列说法正确的是（）

A．两支蜡烛同时熄灭，可证明二氧化碳不支持燃烧

B．对比两朵石蕊纸花变色的现象可得出CO2能与水反应

C．用热吹风机烘干湿润的石蕊纸花，纸花颜色不变

D．向塑料瓶中倒入澄清石灰水，发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3+H2O

13．（2024?连州市一模）检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（）

A．通入紫色石蕊溶液中，观察溶液是否变红

B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否熄灭

C．通入澄清石灰水，观察是否变浑浊

D．通过闻气味

14．（2024?府谷县三模）如图是验证二氧化碳性质的实验装置。实验时，先关闭K1、K2，加热b。一段时间后，再通入CO2。以下说法正确的是（）

A．打开K1只能验证CO2的密度比空气大

B．打开K1后观察到a处纸花变为红色

C．打开K2后，通过c处纸花现象说明CO2能使紫色石蕊变色

D．b处加热水的目的是使二氧化碳与水充分接触

二．填空题（共2小题）

15．（2024秋?赫山区校级期中）2024年5月1日，我国利用船舶加装的碳捕捉系统回收首罐液态二氧化碳的卸船，标志着远洋航行船舶从燃油消耗到二氧化碳回收利用形成闭环。同学们对“二