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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

人音版四年级上册音乐知识要点

小学四年级音乐（上册）知识要点

第1课歌唱祖国

研究《中华人民共和国国歌》。该歌曲是由XXX作曲，

XXX填词，于1949年9月27日正式公布为国歌。学生可以

了解到《义勇军进行曲》的创作背景，以及该歌曲在中国争取

自由解放的革命斗争中起到的鼓舞作用。另外，还可以研究到

歌曲的演唱形式，包括独唱、齐唱等。

第2课家乡美

研究江苏民歌《杨柳青》和蒙古族民歌《大雁湖》。学生

可以了解到江南民歌委婉动听、清新流畅的特点，以及蒙古族

音乐的跌宕起伏、优美动听的特点。同时，学生还可以研究到

音乐的要素，包括速度、节奏、旋律等。

第3课快乐的校园

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

研究歌曲《哦，十分钟》和《大家来唱》。学生可以了解

到歌曲的乐段分为情绪活泼和优美抒情两部分，以及歌曲中描

写孩子们课间快乐活动的情景。同时，学生还可以研究到一些

体育活动的节奏，如拍皮球、跳绳、投篮球和溜溜球等。

第4课甜梦

研究歌曲《愉快的梦》和《让我们荡起双桨》。学生可以

了解到歌曲中描写的情景，包括小朋友做梦的情景和荡舟的情

景。同时，学生还可以研究到歌曲的情感表达，包括深沉神秘

和向往追求。

第7课祝你快乐

研究歌曲《幸福拍手歌》和《阳光牵着我的手》。学生可

以了解到歌曲中表达的情感，包括欢快和富有弹性的情感，以

及阳光和幸福的情感。同时，学生还可以了解到歌曲的演唱技

巧，包括情感表达和声音控制等。

1、歌曲《阳光》传达了党的温暖和母爱的含义。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2、《阳光》中的“阳光牵着我的手”表达了感恩之心，让

我们看到周围有许多善良的人互相帮助和关爱，也看到生命的

丰盈，让我们永远心存阳光，迎接美好的明天！这是《龙里格

龙》这首京歌选自《流水恋歌》。它采用了传统京剧音乐素材

和现代创作手法，融合了京剧的神韵和时代的精神。这首男女

声演唱的二声部歌曲的歌词只有“龙里格龙（咚）”，是京剧音

乐中的传统惯用词。京剧作为有着两百多年历史的艺术形式，

随着时代的进步不断发展。除了传统的古装京剧，现代京剧如

《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等也被编写出来，

但唱腔并没有变化。京剧被外国人称为东方歌剧，还被改编成

歌曲形式演唱，如《唱脸谱》、《我是中国人》等，备受欢迎。

音乐知识：

1、阮是我国的民族弹拨乐器之一，分为中阮和大阮，有

四根弦，音色柔和优美。

2、歌曲中的力度记号包括mp、mf、f和pp，分别表示很

弱、弱、中弱和中强。

3、歌曲演唱形式包括齐唱、独唱、轮唱、重唱和合唱等

不同的组合形式，是演唱的表现形式。

4、音符掌握包括符点四分音符（X.X）、顿音记号

（▼）、连线（︵）、圆滑线（543）、连音线（33）等。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

5、《小夜曲》的作曲家是XXX，国籍是奥地利；《梦幻

曲》的作曲家是XXX，国籍是德国。

6、2/4拍的强弱规律是强弱，2拍子的指挥图式是一个上

下的箭头。

7、3/4拍的强弱规律是强弱弱，3拍子的指挥图式是一个