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县委书记的榜样——焦裕禄
学习目标2一把握人物通讯选取典型材料来表现人物精神和品格的特点。二学习人物通讯多角度、多层次刻画人物的方法,把握通讯的特点。三传承焦裕禄精神,树立正确的人生观和价值观。
3课堂导入习总书记曾于2014年3月参观焦裕禄同志纪念馆时说,虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的。那么“焦裕禄精神”是一种怎样的精神?今天就让我们一起学习《县委书记的榜样--焦裕禄》一文,感受杰出人物的崇高之美。
阅读文本,把握内容
4
5任务:本文记录的时间是自焦裕禄到兰考上任的1962年冬天,到焦裕禄去世后一年左右的1965年春天;记录的空间覆盖兰考全县90多万亩土地、120多个大队,还有焦裕禄曾住过的医院。时间长度加上空间跨度,涉及的事情必然很多,找出本文选取的典型材料,并分析表现了焦裕禄哪些精神。
6活动一:学生阅读文本,小组合作完成下表,并根据量表进行自评和互评。
7章节内容典型事例精神品质导语写焦裕禄初到任及面对的兰考的困难①到岗第二天便下乡调研②灾情面前充满希望,信念坚定。意志坚定乐观向上“吃别人嚼过的馍没味道“当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前他心里装着全体人民,唯独没有他自己“活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好!”他没有死,他还活着
8章节内容典型事例精神品质导语写焦裕禄初到任及面对的兰考的困难①到岗第二天便下乡调研②灾情面前充满希望,信念坚定。意志坚定乐观向上“吃别人嚼过的馍没味道“经过春夏两季调研,制定改造兰考方案①带病亲自调查“三害”②激流中绘制洪水流向图实事求是务实创新当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前面对重大灾害时焦裕禄的思考与行动①时刻不忘关心百姓生活,分条口述工作安排②风雪中访问几十户贫农关心群众严于律己他心里装着全体人民,唯独没有他自己焦裕禄身患重病,任坚守在战斗岗位上①压迫止痛,忍病开展工作,不肯吃药治疗②病重关头着笔写文章,就医临行布置工作热爱群众无私奉献“活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好!”焦裕禄在医院仍关心着兰考的发展①确诊肝癌晚期,病危仍不忘兰考工作②得知自己病危,交代“归兰考”遗志鞠躬尽瘁死而后已他没有死,他还活着焦裕禄去世后兰考人民对他的怀念以及兰考抗灾事业的初步胜利兰考人民带着奋斗成果悼念焦裕禄
9问题:通过梳理情节可以看出,本文的线索是什么?选取的这些典型材料都是围绕什么展开的?从全文结构来说,作者以时间为线索,将新闻材料精心串联起来,不同的材料凸显各自的价值,并共同服务于彰显焦裕禄精神这样一个核心主题。
10活动二:小组间展示完成情况,结合上表内容总结概括焦裕禄的精神
11全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄到兰考,不是为了做官,而是去为人民谋利益。在风雪铺天盖地的时候,他带领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮、救济款,一句“我是您的儿子”,充分反映了焦裕禄“心里装着全体人民”的公仆情怀。服务群众的公仆情怀
12艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓。面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的局面,焦裕禄不等不靠,带领广大干部群众大力治理内涝、风沙、盐碱“三害”,以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌,以他的一言一行对艰苦奋斗进行了生动的诠释自强不息的奋斗精神
13焦裕禄精神的灵魂就是实事求是。焦裕禄始终贯彻实事求是的做事理念,一切从实际出发,寻找解决问题的路径。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”,通过深入的调查研究,基本上掌握了涝、沙、碱发生发展的规律,制定并实施治理“三害”的正确决策,充分体现了共产党员脚踏实地干事创业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。探求就里的求实作风
14知难而进、迎难而上是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害,焦裕禄同志没有被困难吓倒,他以大无畏的英雄气概,在重重困难中闯出了一条生路。这种精神,与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难的精神是完全一致的。知难而进的无畏品质
15清正廉洁、无私奉献是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄不怕苦、不怕死,不为名、不为利,全心全意为人民服务。他抱着病痛的身体,忍着干病的折磨,常年奔波在农舍、田地,置身于群众之中。他以勤政为民、廉洁奉公的际行动,展现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树起了崇高的形象。鞠躬尽瘁的奉献精神
学习人物通讯的写法
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17任务:浏览文章,找出文章运用了哪些刻画人物的方法。活动一:小组内分享交流,结合具体事例阐述本文刻画人物的方法。活动二:“以言见人”是本文一大特点,焦裕禄的许多话语感人肺腑,引人深思,文中哪些话语深深地触动了你?
181.语言描写。如三次“见到”,写出了他所到地方之多;四次“他说”表现了他的勇气和斗志。2.细节描写。
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