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地理二轮专题:地质地貌与地表形态学习单
【知识结构】:
地质地貌与地表形态
地质地貌与地表形态
地质地貌
地表形态
地球内部圈层结构
三大类岩石与地壳物质循环运动
六大板块与板块运动
地质作用
内力作用及地貌
外力作用
及地貌
地壳运动与地质构造:褶皱与断层
岩浆活动与变质作用
地震与主要地震带
主要表现形式:风化
侵蚀、搬运、堆积等
风力作用及地貌
流水作用及地貌
五种主要地形及判读
山岳地貌形成
褶皱山:背斜山与向斜山
断块山
火山及主要火山带
河流地貌形成
河流侵蚀地貌及不同时空的变化
河流堆积地貌及不同时空的变化
不同地表形态对人类活动的影响:对交通运输、聚落分布、商业网点、城市地域空间结构及工农业生产的影响
【核心概念与原理】:
1、三大类岩石的形成规律:
2、地壳物质循环运动规律:
3、板块构造理论及六大板块分布:
4、板块运动规律(举例说明碰撞与张裂形成的主要地形):
5、世界和我国主要地震带的分布规律:
6、冰蚀地貌、喀斯特地貌、风蚀地貌、风积地貌、河流侵蚀地貌和河流堆积地貌的形成原理及分布规律:
7、向斜山与背斜谷的形成原理:
【重难点及易混点】
1、易混点:地壳与岩石圈,地质作用与地质构造,地壳运动与地壳物质运动,板块构造与地质构造,断层崖与断块山,风化与风蚀,岩浆活动与火山活动,地形、地势与地貌等
2、重点内容:地形类型的判读,板块构造理论,地质构造类型判读及地貌,内力作用及地貌,外力作用及地貌,不同地表形态对人类活动的影响。
3、难点内容:等高线地形图的判读技巧,某区域地形特征的描述,某种地形的形成原因,地质构造图的判读技巧等
【典型设问】:
1、判读某区域主要地形类型并描述地形地势特征。
2、某种地形的形成原因及某种地形特点的形成原因。
3、利用地质构造剖面度判读某地区地质构造类型。
4、利用等高线图判断交通线的选择、农业类型的分布、港口区位选择。
【课堂设计】:
利用一下试题【导入新课】:
如图为某地等高线地形图,读图完成1~2题。
1、甲处的地貌类型及可能发生的地质灾害是()
A.峰林滑坡B.冲积扇泥石流
C.新月形沙丘地震D.火山锥火山喷发
2、形成甲处地形的主要外力作用是()
A.河流泥沙的堆积作用B.地质年代风积作用
C.地质年代岩浆喷发D.第四纪冰川堆积作用
(承转)地质地貌与地表形态问题是高考核心考点,近几年高考多利用景观图、等值线图、地质构造剖面图、地理过程示意图等图片来考查某种地形的成因、地形特征的描述、地质构造类型与地貌、地形地貌对人类活动的影响等问题。
【课中分组讨论】
1、讨论以下概念的区别:地壳与岩石圈,地质作用与地质构造,地壳运动与地壳物质运动,板块构造与地质构造,断层崖与断块山,风化与风蚀,岩浆活动与火山活动,地形、地势与地貌等
2、谈论归纳:怎样判读某地区地形类型和成因?(或利用实例让学生归纳地形类型的判读技巧)
实例下图中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与中国有良好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
(1)分别说出A、B两地所在地形区的主要地形类型。(4分)
【例】读图,回答下列问题。
(1)简述图中大裂谷的走向及其成因。
(提示)某种地形地貌的判读主要从等高线的数值及分布特征、板块位置、海陆位置以及河流位置角度判读,某种地形地貌的成因主要从板块位置、纬度位置、海陆位置以及河流位置等角度分析。
3、讨论归纳:地质构造图的判读技巧
(提示)
4、讨论归纳:某地区地形特征的描述:
【例1】读下图,完成下列问题。
(1)简述该区域的地理位置及地形特征。(12分)
答案:地形以高原(山地)为主;地势东北高西南低;
沿海地带平原狭窄,相对高差大;海岸线较平直(海陆轮廓较完整)
【例2】读下图,完成下列问题。
(1)简述该区域的地形特征。(8分)
【答案】山地高原为主;地势西北高东南低;相对高差大;海岸线平直
学生归纳答题模版
(提示)如何描述地形特征:(1)海拔:(2)地形类型及分布(延伸、排列):高原、山地、平原、丘陵、盆地、山谷、或河谷、冲积扇、三角洲;(3)地势:地表起伏状况、地形倾斜方向、走势、区域极值(地势最高值、最低值);(4)特殊的地质地貌类型:中国西南的喀斯特地貌;北欧的冰川地貌等,描述:冰川地貌广布等。(5)海岸线:平直或曲折。
5、学生讨论归纳:地形地貌对人类活动的影响。
实例:下图是北纬30°附近我国东部某地1949年和2009年的土地利用变化示意图,读图后回答下列问题。(20分)
(3)分析图示地区2009年与1949年农业用地的明显变化及对地貌带来什么影响?(4分)
(4)从图示聚落分布
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