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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
五年级下册英语第三单元
教学设计（人教版）
星期三星期五星期二星期一星期天星期六星期四
二、句子对对碰，把方框里句子的字母代号填写在相应句子
前的括号里
（）1.Whydoyoulikespring?
（）2.WhichseasondoesMissChenlikebest?
（）3.What’syourfavouriteseason?
（）4.WhenisthebesttimetogotoShanghai?
（）5.WhatcanwedoinBeijing?
A.YoucangototheGreatWall.
B.BecauseIcanplanttrees.
C.Shelikesfallbest.
D.Myfavouriteseasoniswinter.
1
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
E.Autumn.
三、连一连，读一读。
1.我的生日在五月A.WhenisNewyear’sDay?
2..三月植树节！B.EasterisinApril.
3.什么时候过新年？C.MybirthdayisinMay.
4.四月愚人节。D.TreePlantingDayisinMarch
四、说说你最喜欢的月份，原因是什么？（可以是自己、父
母或朋友的生日，也可以说是因为某个节假日）
IlikeMaybest.MayDayisinMay.…….
学生小结：这节课我学到了。
Step5、布置当堂作业
1.完成January,February,March,April,May.June在四线
三格上的写法。
2.写一句自己今天才学会最感兴趣的句子。
板书设计：Unit3Myschoolcalendar
January,February,March,April,May.June.
Whenisyourbirthday?S：MybirthdayisinJanuary.
WhenisMayDay?S：It’sinMay.…………….
教学反思：
2
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
Period2SectionALet’stalk、WriteandtalkP24
Learningaims(学习目标):
1、能询问及回答节日所在月份。
2.能用理解Let’stalk的大意，能用正确的语音语调朗读对
话。
3.能在语境中运用Whenisthesingingcontest?It’s
usuallyinMay.类似句型来交流相关月份及节日。
Importantamp;difficultpoints(重难点)
1、句型：Whenis?的掌握及回答。
Teachingsteps(教学过程)：
Step1.预习温故(用时5分钟）
1)、Revie
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