有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版分数乘法教学心得
一、教学内容
本节课的教学内容选自苏教版数学五年级上册第六单元《分数乘法》。主要内容包括分数乘整数、整数乘分数以及分数乘分数的计算法则。通过本节课的学习，使学生掌握分数乘法的运算方法，理解分数乘法的运算规律，能运用分数乘法解决实际问题。
二、教学目标
1.知识与技能目标：学生能够掌握分数乘法的计算法则，能熟练地进行分数乘法的计算。
2.过程与方法目标：通过自主探究、合作交流的方式，培养学生解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，使学生感受到数学与生活的紧密联系。
三、教学难点与重点
重点：分数乘法的计算法则。
难点：理解分数乘法的运算规律，能运用分数乘法解决实际问题。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：练习本、笔。
五、教学过程
1.实践情景引入：教师展示一些实际问题，如妈妈做了蛋糕，分给小明和他的朋友们，每人分到的是多少？让学生尝试用分数来表示。
2.自主探究：学生通过自学教材，尝试理解分数乘法的计算法则。
4.例题讲解：教师通过讲解典型例题，引导学生掌握分数乘法的运算方法。
5.随堂练习：学生独立完成练习题，教师及时给予指导和反馈。
6.巩固提高：教师设计一些拓展题目，让学生运用分数乘法解决实际问题。
六、板书设计
板书设计要清晰、简洁，能够直观地展示分数乘法的计算法则。
七、作业设计
1.完成教材上的练习题。
2.设计一些实际问题，让学生运用分数乘法进行解答。
八、课后反思及拓展延伸
拓展延伸：教师可以引导学生进行一些数学探究活动，如研究分数乘法的运算规律，让学生在课后继续深入学习。
重点和难点解析
一、教学难点与重点
重点：分数乘法的计算法则。
难点：理解分数乘法的运算规律，能运用分数乘法解决实际问题。
二、重点和难点解析
（1）分子相乘：将两个分数的分子相乘。
（2）分母相乘：将两个分数的分母相乘。
（3）约分：如果分子和分母有公因数，可以进行约分。
（4）确定符号：根据乘法的性质，如果两个分数的符号相同，则乘积的符号为正；如果符号不同，则乘积的符号为负。
（1）分数乘法实际上是两个数的乘法运算。
（2）分数乘法的运算规律与整数乘法类似，都是将分子相乘，分母相乘。
（3）在分数乘法中，约分是一个重要的步骤，可以帮助我们简化分数。
（4）符号的确定是根据两个分数的符号来确定的，如果符号相同，则乘积的符号为正；如果符号不同，则乘积的符号为负。
3.运用分数乘法解决实际问题：学生在掌握了分数乘法的计算法则和运算规律后，需要运用这些知识来解决实际问题。教师可以设计一些实际问题，让学生运用分数乘法进行解答，从而加深学生对分数乘法的理解。
三、教学过程
1.实践情景引入：教师可以通过展示一些实际问题，如妈妈做了蛋糕，分给小明和他的朋友们，每人分到的是多少？让学生尝试用分数来表示，从而引出本节课的主题。
2.自主探究：学生通过自学教材，尝试理解分数乘法的计算法则。教师可以给予学生一些指导，如让学生思考分数乘法的运算规律，并与整数乘法进行对比。
4.例题讲解：教师通过讲解典型例题，引导学生掌握分数乘法的运算方法。教师可以逐步引导学生，如先让学生思考如何计算分数乘法，然后再给出解答，并解释每一步的原因。
5.随堂练习：学生独立完成练习题，教师及时给予指导和反馈。教师可以针对学生的错误进行讲解，并引导学生思考如何避免类似的错误。
6.巩固提高：教师设计一些拓展题目，让学生运用分数乘法解决实际问题。教师可以鼓励学生思考如何将分数乘法应用到实际生活中，如烹饪、建筑等领域。
四、板书设计
板书设计要清晰、简洁，能够直观地展示分数乘法的计算法则。教师可以将分数乘法的计算法则写在水黑板上，并在旁边标注一些关键词，如分子相乘、分母相乘、约分、符号确定等。
五、作业设计
1.完成教材上的练习题：学生需要独立完成教材上的练习题，巩固所学知识。
2.设计一些实际问题，让学生运用分数乘法进行解答：教师可以设计一些实际问题，如烹饪、建筑等领域的问题，让学生运用分数乘法进行解答，从而加深学生对分数乘法的理解。
六、课后反思及拓展延伸
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解分数乘法时，教师要注意语言的准确性，避免使用模糊的词语。语调要适中，不要过高或过低，保持平稳，让学生能够清晰地听到每一个字。同时，教师可以适当运用一些生动的比喻或例子，使抽象的数学概念变得更容易理解。
二、时间分配
在教学过程中，教师要合理分配时间。确保有足够的时间让学生自主探究和合作交流，让学生在实践中理解和掌握分数乘法的计算法则。同时，也要留出足够的时间进行例题讲解和随堂练习，让学生通过练习巩固所学知识。
三、课堂提问
教师在课堂提问时，要针对学生的实际情况，设计一些有启发性
文档评论（0）