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2023年河北医科大学选聘工作人员笔试真题.docxVIP

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2023年河北医科大学选聘工作人员笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()

A.半年

B.三年

C.一年

D.两年

【答案】:C

2.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.14-25

B.14-28

C.12-28

D.15-30

【答案】:B

3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。

A.人才培养和素质教育

B.高等教育和素质教育

C.人才培养和科技创新

D.高等教育和科技创新

【答案】:C

4.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.

A.学会学习

B.勤奋

C.学以致用

D.刻苦

【答案】:A

5.教育法规的调整对象是()。

A.教育物质关系

B.教育经济关系

C.教育社会关系

D.教育思想关系

【答案】:C

6.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。

A.直接知识

B.生活经验

C.生产经验

D.间接知识

【答案】:D

7.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()

A.学校的领导与管理活动

B.新闻媒体的宣传与大众印象

C.社会文化的渗透与制约

D.学校的宣传与舆论引导

【答案】:A

8.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学设计

B.教学监控

C.教学计划

D.教学反思

【答案】:B

9.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。

A.交往内容的多样性

B.交往动机的迫切性

C.交往目的的单纯性

D.交往心理的差异性

【答案】:C

10.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。

A.聘任合同主要是对教师起约束作用

B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

C.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束

D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务

【答案】:A

11.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。

A.学校教职工对学校的评价

B.学生对学校的评价

C.家长对学校的评价

D.第三方评价

【答案】:D

12.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.爱国守法

B.为人师表

C.出国深造

D.教育教学

【答案】:D

13.高等教育的发展从根本上受制于()。

A.经济增长的质量与效果

B.社会科技的发展

C.物质资料的生产

D.社会综合实力的发展

【答案】:A

14.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。

A.社会评价制度

B.政府行政性评价制度

C.第三方评价制度

D.高校自我评价制度

【答案】:C

15.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。

A.学科体系规划

B.学科基地建设

C.学科梯队建设

D.学科方向建设

【答案】:D

16.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()

A.强调传授前人已获得的知识

B.重视学生研究能力培养

C.强调学生自学能力培养

D.倡导学生合作精神的培养

【答案】:A

17.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。

A.技术手段的目的化

B.技术社会自由丧失

C.技术异化的显现

D.技术工具化

【答案】:B

18.荀子说师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。他提出为师的四个条件,实际就是()

A.师生关系道德

B.教学道德

C.社会道德

D.处世道德

【答案】:B

19.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。

A.通识教育

B.实践教育

C.素质教育

D.人文教育

【答案】:C

20.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。

A.家庭比较研究

B.双生子研究

C.代际研究

D.追踪研究

【答案】:B

21.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的,()则是其中最主要的。

A.自我评价

B.学生

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