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口语交际:我是小小讲解员;?交际内容;一、选择情境,确定主题。

选择讲解的情境时,可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容,也可以选择听众可能不了解的内容;在确定讲解的内容时,要根据不同的情境来设计,既可以全面介绍,也可以针对有特色的地方重点讲解。;如,一般自然博物馆藏品很多,会分动物学部、植物学部、天文学部等,可以从中挑选自己比较熟悉和感兴趣的部分来讲解;如,关于故宫,可讲解的内容很多,可以全面介绍故宫的建筑布局、历史和文物,也可以选择其中一部分有特色的内容展开,不一定要面面俱到。;二、搜集资料,拟订提纲。;2.在拟订提纲阶段,要注意两方面的问题。

第一是相关性。要分析哪些材料与讲解的内容密切相关,哪些关系不大。比如,讲解博物馆藏品的时候,介绍藏品数量、种类的资料,就和讲解的内容关系密切,可以列入提纲;而介绍历任馆长信息的资料,就和讲解的内容关系不大,可以不列入提纲。;第二是条理性。要注意讲解的顺序,梳理出一条清晰的线索。讲解特定事件的,可以列出事件发展的线索;讲解人物的,可以列出人物的生平履历;讲解景点的,可以列出地点转换的线索。总之,要通过拟订提纲,事先安排好讲解的顺序和主要内容,做到条理清楚,重点突出。;三、组内试讲,改正缺点。

试着根据提纲,按照一定的顺序讲给小组成员听。听的同学提出改进意见,还可以对不明白的地方提出疑问。讲解人可以根据听众的反映,及时调整讲解的内容;还可以在试讲结束后,根据同学们的意见,改进自己的讲解。;;四、推举代表,相互评议。;;大家好!欢迎大家来到秦始皇兵马俑博物馆!博物馆以秦兵马俑1、2、3号坑遗址、遗物为主体,展示发掘现场及兵马俑群。现在,我要为大家重点讲解的是俑坑内的兵马俑。你们看,俑坑内的车兵、步兵、骑兵列成各种阵势,威风凛凛。整体风格浑厚、健美、洗练,但又展现出了丰富的个体差异。如果你们仔细观察,会发现兵马俑的脸型、发型、体态、神韵均有差异。接下来,请大家有序参观吧!;各位游客大家好!我是讲解员元元。欢迎大家来黄山游玩!在登山之前,我想为大家介绍一下黄山。正所谓“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,黄山是世界自然与文化遗产,风景秀丽,蜚声中外,以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向周围延展的山脉连绵不断,蜿蜒曲折,蔚为壮观。其中,莲花峰海拔1864.8米,为安徽省最高点。奇松、怪石、云海、温泉、冬雪被称为“黄山五绝”。下面请大家自行游览,赏奇松、寻怪石、观云海,领略黄山的独特魅力吧!;状元成才路

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