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基于生活实际的高中化学教学案例分析论文
摘要：本文以高中化学教学为研究对象，基于生活实际，通过两个案例的深入分析，探讨了化学教学中的概念阐述方法。旨在提高学生对化学概念的理解和运用能力，为高中化学教学提供有益的参考。
关键词：生活实际；高中化学；教学案例分析；概念阐述
一、概念阐述
（一）1.高中化学概念的生活化
高中化学概念的生活化，就是将化学知识与学生的生活实际相结合，让学生在熟悉的生活情境中感知化学概念的存在，从而加深对化学概念的理解。以下从三个方面进行阐述：
（1）利用生活实例引入化学概念。例如，在教授“氧化还原反应”时，可以以生活中常见的铁生锈现象为例，让学生直观地感受到氧化还原反
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