高二上学期物理人教版（2019）必修第三册 10.4 电容器的电容（26页）课件.pptx

;1.知道电容器和平行板电容器的概念，通过实验感知电容器的充、放电现象。

2.理解电容的定义、公式、单位，并会应用定义式进行简单的计算。

3.了解影响平行板电容器大小的因素及平行板电容器电容公式。

4.认识常用的电容器。;水可以用容器储存起来，电荷也可以用一个“容器”储存起来。图中的元件就是这样的“容器”——电容器。那么，它内部的构造是怎样的？它是怎样“装进”和“倒出”电荷的呢？;1.定义：任何两个彼此绝缘且又相隔很近的导体就构成了一个电容器。;电容器充放电实验;4.电容器的充电：;5.电容器的放电：;用传感器观察电容器的放电过程;思考1.在图中画一个竖立的狭长矩形，它的面积的物理意义是什么？;电容器两极板间电势差跟所带电荷量的关系;实验结论：;1.定义：;电容器与水容器的基本类比;同一水容器：;;容纳储存水;6.击穿电压和额定电压：;探究影响平行板电容器电容的因素;7.平行板电容器的电容公式：;三、常用电容器;;3.可变电容器：;1．a、b两个电容器如图甲所示，图乙是它们的部分参数。则关于a、b两个电容器的下列说法正确的是（???）

A．a、b两个电容器的电容之比为8∶1

B．a、b两个电容器的电容之比为4∶5

C．b电容器工作时最多能容纳电荷0.1C

D．a电容器工作时最多能容纳电荷1C;2．图是描述对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象，其中错误的是（）;3．平行板电容器是将电能暂时存储的一种电学元件，要使平行板电容器的电容增加，下列做法正确的是（）

A．增大两极板正对面积

B．改用介电常数较小的电介质

C．增大两极板间的距离

D．增大两极板间的电压;4．有一个正充电的电容器，若使它带的电荷量减少了3×10-6C，其电压将变为原来的1/3，则（）

A．电容器原来带的电荷量是9×10-6C

B．电容器原来带的电荷量是4.5×10-6C

C．电容器原来的电压可能是5V

D．电容器原来的电压可能是5×10-7V