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注意力——心理健康教育公开课.pptxVIP

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心灵洒满阳光,健康相伴成长;游戏规则:一组同学围成一个圆圈,每个同学都伸出右手,掌心向下,再伸出左手,食指向上并顶在左边同学的右手掌下。老师说一些数字,当你听到8的时候,请快速用右手掌紧握你右边同学的食指,而自己左手的食指要迅速逃脱。;注意是学习的窗口;观察数字;观察数字;;青蛙跳下水;青蛙跳下水;启示:不注意算,;;刚才你看到了哪几个数字?;;;启示:

不专心记,;;试一试:

1、隧道。

2、电视机的后壳。

3、把它想象成是一个房间,上有天花板,下有地板,另三面是墙。;女儿还是母亲?;注意:

;试一试、谁最快;1、注意力是可以通过训练提高的!;小游戏——反口令;甲方:不可以听,因为这样会分散注意力!;怎样提高自己的注意品质?;专心致志;提高注意力的游戏;;考考你:

一个人从八里台乘八路车,

在八里台上来八个人,在六里台

上来四个人,在总医院上来五个

人,下去六个人,到了三乐路下

去两个人,到了河北路下去三个

人,到了百货大楼时,汽车一共

走了多少个站?;天才,首先是——注意力!

注意力是——打开智慧的窗户!

注意力是——打开知识大门的金钥匙!;1.学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望;

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2.上课不专心听讲,常东张西望或发呆;

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3.做作业拖拉,边做边玩,作业又脏又乱,常少做或做错;

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4.不注意细节,在做作业或 其他活动中常常出现粗心大意的错误;

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;5.丢失或特别不爱珍惜东西,如常把衣服、书本灯弄的很脏很乱等;

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6.难以坚持完成家长或者老师布置的任务,如完成家庭作业或做家务劳动等;

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7.做事难以持久,常常一件事情没干完,又去做其他的事情;

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8.与他人说话时,常常心不在焉,似听非听;

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9.在日常活动中常常丢三落四;

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