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高中生数学团队合作能力的培养策略论文
摘要：本文针对高中生数学团队合作能力的培养策略进行探讨，通过分析数学团队合作能力的内涵，提出具体的培养策略，旨在提高高中生的数学学习效果，促进其综合素质的发展。
关键词：高中生，数学，团队合作能力，培养策略
一、概念阐述
（一）1.数学团队合作能力的内涵
数学团队合作能力是指学生在数学学习过程中，与他人共同解决问题、协作完成任务的能力。具体表现为学生在团队中能够有效沟通、分享信息、协调行动，以实现团队目标。数学团队合作能力包括以下几个方面：
（1）协作意识：团队成员在共同解决问题时，能够主动承担责任，积极参与团队活动，为团队目标贡献自己的力量。
（2）沟
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