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遇见科学：小学校园科学雏鹰活动的探索研究论文
摘要：本文旨在通过对小学校园科学雏鹰活动的概念阐述，探索其在培养学生科学素养、激发学生科学兴趣方面的有效性。通过列举两个核心概念，深入剖析其内涵和实施策略，为我国小学校园科学教育的创新发展提供理论参考和实践借鉴。
关键词：小学校园；科学雏鹰活动；科学素养；教育创新
一、概念阐述
（一）1.科学素养
科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等方面的综合能力。科学素养的培养对于提高国家科技创新能力和全民族科学素质具有重要意义。在小学校园科学雏鹰活动中，科学素养的培养主要体现在以下几个方面：
（1）科学知识的传授：通过科学课程和实践活动，
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