高中生物专题复习之：生物的生殖、减数分裂与遗传定律.pptxVIP

生物的生殖、减数分裂与遗传定律;生物有性生殖过程中，对于保证生物体前后两代体细胞中染色体数目的恒定起了重要作用的行为是（）

A．DNA复制与营养繁殖B．有丝分裂与无丝分裂

C．减数分裂与受精作用D．无丝分裂与出芽生殖;一、生殖的类型;卵式生殖（高等动物和人类唯一的生殖方式）;二、减数分裂及意义;3、减数分裂过程中染色体的变化规律;;回顾减数分裂过程（间期复制一次，连续分裂两次）;有丝分裂与减数分裂;一、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答：

1.按先后顺序把有关有丝分裂图的号码

排列起来______________；

按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来

_______________________；

2.此动物的正常体细胞中有对

同源染色体，细胞核中有个DNA分子；

3.在上述分裂图中，细胞中的染色体数比

此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的

是图；

4.在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是

图；

5.上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图。;一、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答：

1.按先后顺序把有关有丝分裂图的号码

排列起来______________；

按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来

_______________________；

2.此动物的正常体细胞中有对

同源染色体，细胞核中有个DNA分子；

3.在上述分裂图中，细胞中的染色体数比

此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的

是图；

4.在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是

图；

5.上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图。;卵细胞形成过程;;高考考题直击;有性生殖过程中的染色体数量变化;回顾减数分裂过程（间期复制一次，连续分裂两次）;13.图10为人精巢中的细胞分裂过程（示部分染色体），Ⅰ-Ⅲ表示其中的不同阶段，下列叙述错误的是（）

A.存在纺锤体的阶段只是Ⅰ和ⅡB.发生着丝粒分裂的阶段是Ⅲ

C.发生基因重组的阶段是ⅡD.发生基因突变的阶段是Ⅰ;三、减数分裂与遗传规律;基因分离定律的实质：

等位基因随同源染色体的分离而分离，独立进入配子中;12.基因分离的实质是（）

A.减数分裂时等位基因随同源染色体分开而分离

B.子二代性状分离比是3：1

C.测交后代性状分离比是1：1D.子二代出现性状分离;基因分离定律的应用;一个精原细胞或卵原细胞（YyRr）产生的配子数和类型？;一个YyRr的个体产生的配子数和配子种类数？;;考题分析：基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（）;;;如何判断F1的配子类型？;;19.光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1代全为光身长翅。F1代雌果蝇的测交后代中，光身长翅:光身卷翅:毛身长翅:毛身卷翅为4:1:1:4，则控制这两对相对性状的基因间的交换值是

A.5%B.10%C.20%D.25%;四、细胞分裂与可遗传变异;二、回答有关免疫的问题。

PD-1是表达在多种活化T细胞表面的一种受体，PD-L1是一种能够与之结合的蛋白质（见图1）。PD-1和PD-L1结合会抑制T细胞的活化、增殖。研究发现，肿瘤细胞表面的PD-L1数量较多，更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有PD-L1，还分泌出大量的PD-L1（见图2）。

图1图2

1.目前已研发出针对PD-L1的单克隆抗体（mAb）。结合图1信息，mAb能治疗肿瘤是因为使用mAb时，mAb通过与__肿瘤细胞表面的PD-L1___结合，阻止了____PD-L1与T细胞表面的PD-1_____结合，从而____。

2.临床试验结果显示，相同剂量的mAb对有的肿瘤患者治疗有效，有的无明显效果，请根据以上信息分析其可能的原因。

;三、