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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

关于加强课外培训机构监管的建议七篇

【篇一】

按照教育部等部委的相关规定，为了给学生减负，不允许开办文化课

培训机构，但是很多人以教育信息咨询公司的名义，注册了公司，逃

避教育部门的监管。此外部分兴趣培训班，虽然是在教育部门备案，

并接受其监管，但教育部门手中并没有执法权，无权对那些不合格的

培训班实施关闭叫停。一些琴行、乐器店等经营性门店，也以公司的

形式到相关部门进行了注册，开展培训，其监管存在空白。为此建议：

一是要严把审批关卡。教育部门要制定民办培训机构审批标准，建立

硬性指标，申办培训机构要先由当事人提出申请，然后进行试办，再

通过教育、市场监管、公安、安监、消防等部门进行集中检查评审，

合格后发放民办教育许可资格证书。

二是加强联合监管。由教育部门牵头，市场监管、公安、安监和消防

等部门配合，对城区内所有民办培训机构进行摸底，逐户开展定期督

查，对符合办学条件的限期办理许可证书，对不符合的限期整改，对

整改后仍达不到要求的强制其停业。

三是要加强师德培育。个别教师缺乏职业道德，以经济利益为重，上

课时只讲内容的百分之八十左右，留下的是重点、关键，要学生在课

后找他进行补课。少数学校个别教师泄漏学生姓名、学生家长电话号

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码等私人的具体信息。师者，所以传道授业解惑也。教师是一种特殊

的职业，它是项良心活儿，担当“教书育人、为人师表”的职业责任。

教育行政部门要建立健全学校师德培育制度，使广大教师率先垂范，

为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁

奉公的教育工作者。

四是要加强宣传引导。由教育、广电部门联合开展宣传活动，通过家

长会、电视、微信等平台，正确引导家长和学生，合理适量选择课外

培训。

【篇二】

中小学校外培训的监管问题，目前已成全社会关注的热点之一，也已

引起各级政府的重视。我区始终高度重视这项工作，主要领导多次要

求相关部门对非法社会培训机构加大管理力度，确保全区各类校外培

训平稳健康、安全有序发展；区教体等部门也做了大量工作，取得了

一定成效。但中小学校外培训问题由来已久且涉及面很广，监管工作

很难一步到位，需要进一步加强。具体而言，我区中小学校外培训监

管主要存在以下“三难”：

（一）日常监管难。目前，培训机构的审批监管涉及9个部门，业务

管理与行政执法相互分离。部门多头管理造成了监管主体责任不明，

沟通协调难度增加，很难形成合力。校外培训工作看似大家都在管，

实际监管不到位，日常监管基本缺失。从我区近年整治效果看，非法

违规培训“不举报不查，不检查不关”，联合执法的专项整治一结束，

关停的培训机构立马重出江湖。尤其是大量未经登记的非法培训，日

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常监管更是大问题。在我们最近的调查中，有许多家长反映校外培训

的监管不够，需要加强。

（二）质量监管难。我区已出台《柯桥区民办教育培训机构设置管理

暂行办法》，对校外培训机构规范审批，严格准入。但现有社会上培

训机构良莠不齐，办学过程中涉及的师资队伍、培训课目、收费标准

以及线上培训同步管理等内容都没有明确的评价标准，即使对我区具

有办学许可资质的188家培训机构，也尚未形成有针对性、可操作的、

科