小学岗位职责.doc

******小学岗位职责

校长岗位责任

（一）全面主持学校行政工作，对的贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，积极稳妥地推进教育改革，全面实行素质教育，不停提高教育质量。

（二）领导制定学校的发展规划和年、学期工作计划，并认真组织实行、检查和总结。

（三）根据学校规模，编制原则。根据实际需要和有关规定，科学设岗，实行全员聘任制。

（四）加强教师队伍建设，注意培养青年教师，使之不停提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充足调动他们工作的积极性、积极性和发明性。

（五）领导总务工作，关怀师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，逐渐改善办学条件和教职工福利。

（六）民主管理学校。学校的重要问题决策前，积极征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

（七）副校长是校长的助手，协助校长负责分管某首先或几方面的工作。

党支部书记岗位职责

（一）坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。

（二）全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决策，加强党组织的思想建设，组织建设和作风建设，抓好党员教育，充足发挥党组织在学校工作中的政治关键作用和战斗堡垒作用。

（三）制定并实行党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级组织请示汇报工作。

（四）尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对于学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证可靠有效的措施。

（五）按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。

（六）亲密联络群众、常常理解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。

（七）通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。

（八）努力完毕上级党委布置的各项工作任务。

（九）党支部副书记协助书记做好党的工作。

教导主任岗位职责

(一)协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点、草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实行。

（二）指导教研工作。审阅教研组计划，核算各科教学进度和教学质量规定，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习状况，总结交流教学经验，积极开展教研活动。

（三）组织教师的文化业务学习，协助校长指定教师进修计划，定期检查执行状况，做好师资力量的安排和调整工作。

（四）组织学生考试工作，指导命题，督促阅读并指导质量分析。

（五）领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。

（六）指导班主任的工作。指导班主任指定并实行班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验。

（七）负责全校排课、调课，编制作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。

（八）领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参照书的订购发放和教师考勤考核工作，建立教师业务档案。

（九）加强对图书室、试验室、微机室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。

（十）教导处副主任协助教导处主任工作。

总务主任岗位职责

（一）根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长工作重点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实行。

（二）负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品，购置图书、仪器、体育医疗用品等。

（三）管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分派、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。

（四）管理财务。做好学生杂费收缴工作及减免费的发放工作；严格执行财务制度，合理使用多种经费，定期审核账目。

（五）负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

（六）从学校实际出发，制定总务处各岗位职工职责规定，制定总务各项管理制度，并认真组织实行。

政教主任岗位职责

（一）负责正、副班主任的选聘工作。每学期初，组织班主任制定班级工作计划，并检查贯彻状况。

（二）定期召开班主任会议，协助班主任总结经验，及时组织交流。做好后进生的思想转化工作。

（三）布置学生品德等评估工作规定，并进行检查归档。

（四）期末督促大队部抓好“文明班队”的评比、优秀学生干部和三好生的评比。

（五）组织和安排教育活动、节日庆祝活动、校园文化艺术节和其他纪念活动，加强校园文化建设。督促体育组和大队部抓好大课间、课间操和眼睛保健操活动，开展群众性的体育活动，努力使每个学生每天有1小时的体育锻炼。

（六）督促、检查学生执行《小学生守则》、《小学生平常行为规范》的状况，完善和执行《方桥中心小学学生平常仪表规范