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高三数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.一个容量为10的样本,其数据依次为:9,2,5,10,16,7,18,23,20,3,则该组数据的第75百分位数为()
A.15 B.16 C.17 D.18
【答案】D
【解析】
【分析】将这些数从小到大重新排列后结合百分位数的定义计算即可得.
【详解】将这些数从小到大重新排列后为:2,3,5,7,9,10,16,18,20,23,
,则取从小到大排列后的第8个数,
即该组数据的第75百分位数为18.
故选:D.
2.记为等差数列的前项和,若,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由等差中项的性质结合题意求出,再利用公式法求出公差和,然后由求和公式计算即可;
【详解】因为为等差数列的前项和,且,
所以,解得,
又公差,所以,,
所以,
故选:B.
3.若,则(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】注意到,后由可得答案.
【详解】.
因,则.
故选:A
4.直线被圆截得的最短弦的弦长为()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先求出直线恒过定点,当直线时,直线截圆的弦长最小,再用勾股定理求出弦长.
【详解】设圆的圆心为点,圆的标准方程为:,圆心坐标为,半径,
直线的方程可化为:,所以直线恒过定点,
当直线时,直线截圆的弦长最小,根据勾股定理可知:
弦长的最小值.
故选:C
5.已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次函数的性质和分界点的大小关系即可得到不等式组,解出即可.
【详解】因为在上单调递增,且时,单调递增,
则需满足,解得,
即a的范围是.
故选:B.
6.已知四面体的各顶点都在同一球面上,若,平面平面,则该球的表面积是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题中条件作出外接球球心,利用勾股定理计算得到半径,进一步计算即可.
【详解】过三角形中心作平面的垂线,
过三角形的中心作平面的垂线,
两垂线交于点,连接,
依据题中条件可知,为四面体的外接球球心,
因为,
所以,
则,
即外接球半径为,
则该球的表面积为,
故选:C.
7.已知直线与抛物线相交于两点,以为直径的圆与抛物线的准线相切于点,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可知,抛物线的准线为,利用抛物线的几何性质求出和抛物线的方程和焦点坐标,结合直线的方程可知,直线经过焦点,利用抛物线的定义表示出以为直径的圆的半径和圆心,由得到关于的方程,解方程求出,则得到弦长.
【详解】由题意知,抛物线的准线为,即,解得,
因为,所以抛物线的方程为:,其焦点为,
又直线,所以直线恒过抛物线的焦点,
设点,因为两点在抛物线上,
联立方程,两式相减可得,,
设的中点为,则,因为点在直线上,
解得可得,所以点是以为直径的圆的圆心,
由抛物线的定义知,圆的半径,
因为,所以,
解得,则,则.
故选:C.
8.点是所在平面内的点,且有,直线分别交于点,记的面积分别为,则()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由向量的加法法则结合三点共线确定点的位置,再结合三角形的面积公式求解即可;
【详解】
由可得,即,
设,因为三点共线,则存在实数,使得,
将代入可得
,即,
由于不共线,则,解得,
即,,
同理,设,则,
因为三点共线,所以,即,
又由三角函数的诱导公式可得,
所以
故选:D.
【点睛】关键点点睛:本题的关键是能结合图形利用三点共线确定点的位置,即得到和,再结合三角形的面积公式求解即可.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.一口袋中有除颜色外完全相同的3个红球和2个白球,从中无放回的随机取两次,每次取1个球,记事件A1:第一次取出的是红球;事件A2:第一次取出的是白球;事件B:取出的两球同色;事件C:取出的两球中至少有一个红球,则()
A.事件,为互斥事件 B.事件B,C为独立事件
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据互斥事件、独立事件的定义判断AB,由组合知识求得判断C,根据条件概率的定义求得判断D.
【详解】第一次取出球是红球还是白球两个事件不可能同时发生,它们是互斥的,A正确;
由于是红球有3个,白球有2个,事件发生时,两球同为白色或同为红色,
,事件不发生,则两球一白
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