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初中体育教师招聘面试《双手胸前传球》试讲稿(逐字稿)
试讲内容:
试讲解析:
尊敬的各位老师大家上午好,我是XX考生,今天我试讲的内容是篮球双手胸前传球,请问老师是否可以开始我的试讲。
一、开始部分
吹哨“全体集合”四列横队,稍息-立正-向右看齐-向前看-报数,同学们大家好。
看到旁边摆放的篮球,大家就知道这节课我们是要学习篮球技术了,篮球是现在特别流行的运动项目,大家喜不喜欢篮球运动呢?
大家的呼声这么高,老师考考大家,篮球比赛中通过哪些配合方式可以得分?
你来说有运球,非常好,还有么?
传球,不错今天我们就来学习双手胸前传球游戏。
上课之前老师要求大家一定要认真听,仔细看,勤加练习,小组之间互相帮助,还有一点很重要…
对,一定要注意安全,接下来同学们和老师一起检查服装。
看有没有妨碍运动的尖锐物品,如果有放到旁边的储物箱,见习的同学请出列,站到旁边观摩学习。
二、准备部分
我们先来做热身活动,全体都有,向右转,绕篮球场慢跑三圈停,接下来每人拿一颗篮球。
我们进行运抢球的小游戏,在两个篮球场的范围里开始,注意抢别人球的时候,也要保护好自己的球,降低重心保护好球。
不错,看大家的状态身体已经充分的活动开了,四列横队。
我们一起来做简单的球性练习,首先头顶拨球,手指手腕发力,将球拨动起来,腰部绕球。
把球控制住好,胯下八字绕球,把球拿好,换高运球,注意不要低头运球,低运球,高运球,好,停。
三、基本部分
经过刚才的准备活动,我们进行基本部分学习,首先我们将上节课学过的双手胸前传球技术进行复习,同学们还记得动作要点么?
都记得,老师检查大家掌握情况,双手胸前技术教学重点和难点是什么呢?
哪位同学能够回答,前排同学最积极你来回答,他说的是要蹬地、前伸、翻腕、手指拨球,很棒,其他同学还有补充的么?
体委请回答,他说的是下肢和传球要协调一致发力,看来同学们都掌握动作要点了。
现在老师讲解双手胸前传球的游戏方法:同学们分成人数相等的两个队,限定一个区域。
游戏开始时,攻方用一个球在同伴之间传递,守方断球、抢球。
要求进攻方不得运球、带球走、使球出界和被守方触摸到球,否则攻守交换。
以一方一次进攻中累积传球次数多者为胜大家清楚游戏规则了么?
大家在游戏中思考,如何传球准确,不被对方断到球。
准备开始,第一组同学不要跑动,有球的同学要找到无球同学,根据空当传球,第二组同学抢到球了,换组练习。
这组同学传球路线是平直还是成抛物线呢?
思考一下,是的,要平直,如果出现抛物线会出现什么情况呢?
对,会被对方断球,那你们刚才的传球成抛物线就不对了,传球发力不要大,要快速。
现在大家两人一组进行传接球练习,体会蹬地、展体、拨球动作。
现在我们开始第二个游戏:看谁传球准。
同学们分成人数相同的四组,每组人数相同,同学们看到老师在地面上放置的圈圈了么?
第一个圆圈低,第二个圈圈高。
根据我们我们学过得双手胸前传球运球跑动在传球传入圆圈,进入圆圈得1分,没进得不得分。
开始,这位同学知道在传球时为什么没有传入圈内么?
思考一下,对的是因为手型不对,那正确的手型要掌心空出,在做一次,对的,这一次就进球了,得一份。
停一下,刚才的练习老师发现一个问题,老师给大家准备了视频,每组同学观察视频,找出错误动作和解决方法,分组讨论。
第一组同学已经有答案了,找到是传球弧线太大,那解决的方法呢?
第三组同学补充说是传球飞行时间太长了,传球要迅速,压腕,很棒,现在同学们继续练习,传球速度要快,平直。
刚才的练习同学们都能解决传球的难题了。
现在我们将传球和运球、三步上篮相结合,两人一组,一人运球之后传球传给同伴之后上篮得分。
开始,第一组同学练习得有模有样了,继续加油。
第二组同学注意提前跑动,判断球落点,如果有练习熟练的同学的话可以加上防守队员进行练习了。
下面就我们进行体能训练。
大家分别进行立卧撑、滑步移动、传接球接快速跑、传接球投篮循环练习。
大家按照分组由小组长带领下有序进行综合素质练习,每人连续完成完整组合5次为一组练习。
四、结束部分
大家集合,围成一个圆,我们做一下放松动作!
闭上眼睛,想象一下,金秋时节,你置身于一片麦田当中,连秋风也温暖了起来,感受到了温暖的气息,慢慢睁开眼睛。
本节课我们学习了篮球传球游戏,同学们说说你们学到什么。
有的同学说传球路线要平直,不要成抛物线,很棒,希望大家能够用到比赛中。
最后体育委员组织学生收拾器材,下课,同学们再见。
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长期一线执教,专注于中小学各科教案、学案、测试卷,教师招聘教师资格笔试面试教学设计、说课稿、逐字稿。
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