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百学须先立志。——朱熹
《计算机网络课程设计B》教学大纲
一、课程基本信息
1．课程代码
2．课程中文名称：计算机网络课程设计B
课程英文名称：ProjectsofComputerNetworkB
3．面向对象：软件工程专业大二第四学期学生
4．开课学院（课部）、系（中心、室）：信息工程学院、软件工程系
5．实习周数：1周
6．学分数：1
7．授课语种：汉语，考试语种：汉语
8．教材：课程设计指导书
二、课程内容简介
一个完整的计算机网络教学应该包括三个环节：课堂教学、实验和课程设计，其中课
程设计由学生在集中的一段时间内（如1周）独立完成3个综合性的题目。
计算机网络课程核心教学内容为：网络层、传输层、应用层、现代网络管理等。课程
设计题目围绕上述知识点展开，并考虑知识的综合运用，要求学生在以上选题完成作业，体
会网络协议设计与实现过程，掌握专业技术人员所使用的基本方法和技巧。
三、课程的地位、作用和教学目标
安排计算机网络课程设计的目的有两个：一是引导学生将书本上抽象的概念与具体实
现技术结合起来，使学习深化；二是消除学生对协议的神秘感，调动学生学习的积极性与主
动性。
教学目标如下，
（1）按照如下要求选择题目，正确理解题意：
序
实验题目实验主要仪器设备备注
号
1应用层程序设计计算机
计算机
2传输层程序设计
计算机
3网络层程序设计
交换机、计算机
4软件定义网络设计
（2）按照题目要求开展资料查阅、分析设计和开发、调试、实验工作；
（3）编写的代码要符合编程规范要求；
（4）按要求编写课程设计报告。
四、与本课程相联系的其他课程
先修课程：计算机高级语言程序设计C++、计算机网络等
百学须先立志。——朱熹
五、教学基本要求
实习地点选择接入Internet的机房，建议选择信息楼302软件工程专业实验室。教学基
本要求为：
（1）每个学生完成各个实习题目；
（2）软件定义网络可分小组完成，每小组3～6名学生；
（3）每个学生在一台接入Internet网络的计算机上独立完成所选实习题目；
（4）进行网络通信实验时若有需要可借助服务器或其他计算机充当服务器完成。
实习过程中，要求学生完成如下课程设计内容：
1、应用层程序设计
【课程设计目的】
现代INTERNET网络最大特点是应用极大丰富，如何实现网络应用，满足应用需求这
是计算机网络课程的基本要求，有着重要的现实意义。
实验教学的任务是：掌握SOCKET编程的基本过程，实现基于互联网的即时通信，模
拟QQ软件客户端的编写方法。把学生培养成具有雄厚理论基础，又有熟练动手能力的高级
复合型人才，为
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