- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学课堂中的批判性思维培养策略研究论文
摘要:本文旨在探讨数学课堂中批判性思维的培养策略,分析其在提高学生数学素养和创新能力方面的重要性。文章从实际教学出发,提出了具体可行的策略,并通过实践验证了这些策略的有效性。
关键词:数学课堂,批判性思维,培养策略,数学素养,创新能力
一、引言
(一)批判性思维在数学课堂中的重要性
1.提高学生的数学素养
在当今社会,数学素养已经成为评价一个人综合素质的重要指标。批判性思维作为一种高级认知能力,能够帮助学生深入理解数学概念、原理和方法,从而提高数学素养。通过批判性思维,学生可以更好地分析问题、解决问题,培养逻辑思维和推理能力,为未来的学习和生活奠定坚实
文档评论(0)