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社会主义核心价值观进校园活动实施方案

一、背景与意义

2014年12月，中共中央印发《关于进一步推进中华优秀传统文化传承发展的意见》，提出“加强青少年爱国主义教育，挖掘和传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，提升中华民族文化自信心，使中国特色社会主义事业拥有更强大的精神支撑。”

在这一背景下，2015年11月，教育部、中央宣传部、文化部发布《关于进一步加强和改进新时期学校思想政治教育的意见》，提出要“通过核心价值观教育引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强担当民族复兴大任、建设美好家园的责任感、使命感，提高实践能力和创新精神，为推进中国特色社会主义伟大事业提供有力的人才支撑。”

因此，在高校采取合适的方式、引导学生尊重传统、崇尚美德、拥抱未来，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，对于促进高校师生思想政治教育和高校精神文明建设具有重要的意义。

二、活动目的

1.引导青年学生主动积极学习社会主义核心价值观，从小事做起，从现在做起。

2.培养校内学生对中华优秀传统文化的鉴赏能力，增强他们的文化自信心。

3.提高学生对社会、对社会主义的认识、理解和拥护。

三、活动策划

1.活动主题

“弘扬中华民族传统文化，践行社会主义核心价值观”

2.活动时间

每个学期两次，每次活动时间为2周，分别在开学后及期末结束前实施。

3.活动实施方案

（1）组织形式：开班会、小组讨论和主题演讲。

（2）开班会

在开学后一周召开开班会，引导学生向党、向民族、向人民身上学习精神品质。活动要求如下：

①宣读讲话人主持开学典礼的讲话稿，继承和发扬先烈在新时期爱国、奋斗的光荣传统。

②邀请校史鉴定专家、资深教师、省级文化遗产保护专家来为新生讲解学校百年历史，明确学校的文化底蕴。

③组织校内知名讲师或专家，向同学们传授中华传统文化知识，包括“孔子思想与儒家文化”、“唐诗宋词、元曲、明清小说和章回体长篇小说”等。

（3）小组讨论

根据学生兴趣爱好，把学生分成几个小组，根据中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观，以组内互动的形式展开讨论。

①利用抖音、小红书等社交媒体发布短视频、微博等内容，通过宣传中华传统文化、讲解社会主义核心价值观等方式，让更多的学生参与进来。

②定期组织小组讨论，邀请优秀的老师进行指导，帮助学生归纳中华传统文化知识，了解社会主义核心价值观的含义。

③邀请家长参观学校，了解学校的文化建设和教育理念，加强家长对孩子的教育和引导，帮助孩子更好地拥有中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观。

（4）主题演讲

对参与活动的学生进行主题演讲，以中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观为主题，引导学生了解这些领域的知识和思想，发现自己在生活中的问题，进而找到解决问题的办法。演讲要求如下：

①演讲主题严谨，包含社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化两方面的内容。

②演讲者要う从读书心得、观点解析、经历故事3个方面入手，内容要新颖、有深度。

③演讲要求有逻辑性、主题明确、重点突出、内容丰富、表达生动。

④演讲者们的语言应注意选择准确的词语，表达时要利用有影响力的语调和生动形象的手势，提高听众的兴趣和参与度。

四、成效评估

通过定期问卷调查、小组讨论和文化展览的方式，对每次活动进行评估，以获得活动有效性的系统性反馈。能够通过这些活动，实现对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的深入思考和探究，培养学生们的文化自信心、民族自豪感和社会责任感，从而激励他们更加坚定地走在为实现中国梦而奋斗的道路上。

五、结论

通过正确认识和评价中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观，传输爱国爱民情感，增强对西方文明的自觉抵御能力，提高对中国特色社会主义制度的认同和信仰，我们可助力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养担当民族复兴大任、建设美好家园的责任感、使命感，为今后高校思想政治教育和高校精神文明建设提供有意义的启示。