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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

人教版语文三年级下册1-8课后小作业

人教版语文三年级下册1-8课后小作业

学校班级姓名

一、听写.

二、查字典解释词语并造句.

掠过：

光彩夺目：

三、概括文章主要内容.

课文以燕子为线索，从、、三个方面描述燕子的特点，表达了作

者对的小燕子的喜爱及对

的赞美之情.

四、按原文填空.

在中，在中，燕子斜着身子在天空中，唧唧地叫着，有的由这边

的上，一转眼飞到那边的下边；有的横湖面，尾间

沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地开去.

五、仿写.

仿照《燕子》这一课，你能写一写春天里别的动物吗？

1、写它的外形；

2、写它的活动背景；

3、写它的动态活动；

4、写它的静态活动；运用上生动的词句，也来写一段话吧！

2古诗两首

学校班级姓名

一、默写.

《咏柳》《春日》

二、概括文章主要内容.

《咏柳》的作者是，主要描写了.《春日》的作者是，主要描写了.

两首诗都抒发了作者对

的赞美之情.

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

三、写出下列诗句的意思.

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句诗的意思是：

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句诗的意思是：

四、你还知道描写春天的其他古诗吗？选择自己喜欢的两首首写

下来.

3荷花

学校班级姓名

一、听写.

二、给下列词语中加点的字选择正确读音.

挨打（āｉáｉ）挨挨挤挤（áｉāｉ）仿佛（ｆóｆú）佛像（ｆó

ｆú）

三、查字典解释词语并造句.

翩翩起舞：

四、概括文章主要内容.

本文主要写了夏日公园里的情景，以及“我”沉浸在此景中，

的感受.赞美了荷花的，表达了作者.

五、按原文填空.

荷花已经开了不少了.荷叶（）的，像一个个（）.白荷花在

这些（）之间（）.有的才展开（），有的（）

展开了，露出（）.有的还是（），看起来要（）马

上要（）.

六、仿写.

作者把荷花写得多美呀！我也要选择自己喜欢的一种花，抓住它

的颜色、样子和香味儿，运用上生动的词句，来写一段话.

4珍珠泉

学校班级姓名

一、听写.

二、查字典解释词语并造句.

镶嵌：

绽开：

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

三、概括文章主要内容.

本文描写了（）的一眼美丽清泉，写出了珍珠泉的（）和（）以

及（）.抒发了作者对的赞美之情，表达了作者

的感情.

四、仿写.

作者把家乡的珍珠泉写得多美呀！请你选