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教学目标:一、语言能力:能听懂有关邀请的对话,并有条理的描述日程计划。二、学习能力:能够运用词汇描述日期;学会制作自己的日程表。三、思维能力:培养学生合理安排自己时间的好习惯。四、文化意识:提高特定情境下的交际能力。
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