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初中数学地理教研总结范文第一篇
初中数学地理教研总结范文第一篇本学期我担任了九个班的地理教
学工作(七年级个班、八年级三个班),任务艰巨,在与诸位地理
教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展
的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:
一、积极参加课改培训
加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排,我与备课组其他
老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒
店参加了高二地理学科新课改培训|。三天培训期间,通识培训I,对《普
通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材
研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验
教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想
和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经
验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、
方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们
对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面
有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
二、认真做好木职工作及高一地理备课组长的工作
本学期切切实实做好高中地理会考工作,力争全部学生达标,重点做
学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优,组织高一
备课组成员做好下列工作:
1、学习地理课程标准,做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课
程标准新教材,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求
实现突破课改中的重点和难点。
2、安排每一个星期的教学进度、课时安排,每堂课的大致上法,从
而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内,每位科任老师上俩
次公开课,取补短,教学相。
3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明,探讨复习教学策
略,做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关
工作。
4、抓教学常规何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为
研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施:培养良好的道德规范
和学习习惯,在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动
脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩—任务
性,舌动,设计各种真实的活动,通过各种实践,达到有利于学生综
合能力提高的目的。
三、投身单元备课活动
研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求,早在暑
期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想,
开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一
章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用一个人精备
一集体研讨一个人修改一的备课新模式,发挥了个人的优势和特色,
整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动,老师之间的交流、研
讨、相互借鉴的机会增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的
促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验,教师的研
究视野也开阔了,目光更明亮了,把握新课程的能力增强了。此外还
积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。
四、寻求理念与课堂的最佳契合
发现问题、找出困惑新课改实施种样E勺问题不断涌现,经过多次
认真分析总结,本学期主要在以下几个方面存在明显问题:
1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾。
2、理念与现实之间的落差较大,一一言堂_满堂灌一仍然存在。
3、初高中地理衔接问题和矛盾突出。
4、配套习题难度较大,与教学进度不统一问题。
回首这即将过去的一学期,项工作扎扎实实、井井有条,这让我略
感欣慰;展望即将到来的下学期,新课改尚处于不成熟的探索阶段,
却又颇感任重道远
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